阅读下面的文言文,完成后面习题。(6分,每小题3分) 信与张耳以兵数万,欲东下井

题型:阅读理解与欣赏

问题:

阅读下面的文言文,完成后面习题。(6分,每小题3分)

信与张耳以兵数万,欲东下井陉击赵。赵王、成安君陈馀闻汉且袭之也,聚兵井陉口,号称二十万。广武君李左车说成安君曰:“臣闻千里馈粮士有饥色樵苏后爨师不宿饱今井陉之道车不得方轨骑不得成列行数百里其势粮食必在其后。愿足下假臣奇兵三万人,从间道绝其辎重;足下深沟高垒,坚营勿与战。彼前不得斗,退不得还,吾奇兵绝其后,使野无所掠,不至十日,而两将之头可致於戏下。愿君留意臣之计。”成安君曰:“今韩信兵号数万,其实不过数千。能千里而袭我,亦已极。今如此避而不击,后有大者,何以加之!”不听广武君策。

韩信使人视,知其不用,还报,则大喜,敢引兵遂下。未至井陉口三十里,止舍。选轻骑二千人,人持一赤帜,从间道山而望赵军,诫曰:“赵见我走,必空壁逐我,若疾入赵壁,拔赵帜,立汉赤帜。”令其裨将传飧,曰:“今日破赵会食!”诸将皆莫信,详应曰:“诺。”信乃使万人先行,出,背水陈。赵军望见大笑。平旦,信建大将之旗鼓,鼓行出井陉口,赵开壁击之,大战良久。於是信、张耳详弃鼓旗,走水上军。水上军开入,复疾战。赵果空壁争汉鼓旗,逐韩信、张耳。韩信、张耳已入水上军,军皆殊死战,不可败。信所出奇兵二千骑,共候赵空壁逐利,驰入赵壁,皆拔赵旗,立汉赤帜二千。赵军已不胜,不能得信等,欲还归壁,壁皆汉赤帜,兵遂乱,遁走,赵将虽斩之,不能禁也。於是汉兵夹击,大破虏赵军。

诸将问信曰:“兵法右倍山陵,前左水泽,今者 * * 令臣等反背水,此何术也?”信曰:“此在兵法,诸君不察耳。兵法不曰‘陷之死地而后生,置之亡地而后存’?且信非得素拊循士大夫也,此所谓‘驱市人而战之’,其势非置之死地,使人人自为战;今予之生地,皆走,宁可得而用之乎!”诸将皆服曰:“善。非臣所及也。”

(节选自《史记•淮阴侯列传》)

小题1:对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()

A.能千里而袭我,亦已极罢:通“疲”,疲惫

B.从间道山而望赵军 蔽:遮蔽

C.韩信使人视 间:暗中

D.诸君不察耳顾:只是小题2:下列各组语句中,加点的词的意义和用法都相同的一组是()

A.敢引兵遂下今其智反不能及

B.赵军望见大笑因人之力敝之

C.水上军开入,单于使陵至海上

D.驰入赵壁 险以远,至者少小题3:把第I卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(9分)

⑴愿足下假臣奇兵三万人,从间道绝其辎重;足下深沟高垒,坚营勿与战。 (5分)

⑵赵见我走,必空壁逐我,若疾入赵壁,拔赵帜,立汉赤帜。(4分)

小题4:在第I卷文言文中,“赵军望见而大笑”的原因是什么?请简要概括。(4分)

考点:文言文阅读现代文阅读
题型:阅读理解与欣赏

参与形成黏液-碳酸氢盐屏障的成分是 ()

A.Cl-

B.HCO-3

C.K+

D.Na+

E.H+

题型:阅读理解与欣赏

为了增进医患关系,医务人员本身要具备()

A.高超的人际交往能力和语言表达能力

B.高尚的医德和业务上精益求精的精神

C.为医院谋福利的精神

D.理智冷静的态度

E.把握病人的能力

题型:阅读理解与欣赏

患者男性,68岁,酗酒30余年。近1年腹泻,2个月前出现腰背痛,喜坐位,伴消瘦。便常规见大量脂肪球。腹部超声示胰腺增大,边缘不清,胰管扭曲变形。

其诊断最可能为

A.慢性胰腺炎

B.慢性胆囊炎

C.胰腺癌

D.胃癌

E.肝癌

题型:阅读理解与欣赏

女性患者,60岁,呼吸困难就诊,经检查发现双侧胸腔积液,右侧为主,给其抽液时 20min内抽液1000ml,之后约30min出现呼吸困难,端坐位,咳嗽,咳泡沫样痰,既往冠心病史5年,反复双下肢水肿,这种情况考虑

A.气胸

B.复张性肺水肿

C.胸膜反应

D.纵隔摆动

E.血管损伤

题型:阅读理解与欣赏

药品生产企业是

A.药品召回的主体
B.进口药品的审批主体
C.药品质量公告的发布主体
D.药品零售企业审批主体
E.药品广告审批主体

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