题型:问答题 ()认为,教学不仅是一个特殊的认识过程,而且是一个学生全面发展的过程。知识、既能的获得都不是一蹴而就的,它往往是一个循序渐进、不断提高的过程。A.实践说B.发展说C.特殊认识论D.多本质说 查看答案