联系实际,分析能力形成的条件。

题型:问答题

问题:

联系实际,分析能力形成的条件。

考点:在职联考心理学2002年在职攻读硕士学位全国联考教育硕士心理学试卷
题型:问答题

下列说法正确的是(  )

A.防止金属发生电化学腐蚀的牺牲阳极保护法运用了原电池原理

B.电解精炼铜时形成的阳极泥,可以用来提取金、银、铂、铁等金属

C.电镀池的阳极材料只能选用镀层金属

D.原电池中电极反应的反应物一定来源于电极材料或电解质溶液

题型:问答题

患者,19岁,男性,四肢无力1年,伴左眼睑下垂,症状午后为重,休息后减轻,专科查体双侧瞳孔直径3mm,光敏,左眼睑下垂.眼球向内、上、下视受限,四肢近端肌力4级,远端肌力5级,余神经系统未见异常

推测可能与患者辅助检查结果相符合的是()

A.低血钾

B.动脉瘤

C.肺部感染

D.神经重复电刺激低频刺激时动作电位波幅递减15%

E.脑血管畸形

题型:问答题

若有如下语句    #include<iostream.h>    void main( )    {     int x=3;     do {      x=x-2;      cout < < x;    } while(!(--X));    }  则上面程序段

A.输出的是1

B.输出的是1和-2

C.输出的是3和0

D.是死循环

题型:问答题

肠套叠病人大便的特征是

A.脓血便

B.果酱样粘液血便

C.粘液脓血便

D.血粪混合物

E.血便

题型:问答题

一般授权,是指上级行政主体在下达任务时,只发布一般工作指示,而非指派特定的事务,允许下属自己决定行动方案,并能够进行创造。 下列不属于一般授权的是( )。

A.柔性授权,即领导者对工作具体安排,仅指示出一个大纲或轮廓,下属可随机应变,因地制宜地处理工作,有比较大的自由

B.模糊授权,即授权者一般不明确地说清工作的事项与范围,只指示所要达到的任务和目标,被授权者自由去选择完成的具体途径

C.惰性授权,即领导者把自己不愿做的纷乱繁琐事务交托给下属

D.刚性授权,上级对下级的工作范围、内容、应达到的绩效目标都应有详细规定

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