综合性学习。(10分) 班级开展“好读书,读好书”的综合性学习活动,请你积极参与

题型:口语交际,情景问答题

问题:

综合性学习。(10分)

班级开展“好读书,读好书”的综合性学习活动,请你积极参与。

小题1:【续写标语】为鼓励更多同学参与活动,班长负责设计一条宣传标语。他根据下面语段中的划线句拟出了标语的前半句,请你续写后半句。(要求:与前半句语意相关、字数相等,3分)

书的世界是一个多彩的世界,与书为伴是人生最大的幸事。读到一本好书的时候会感到一时的快乐,我们常常会心一笑;而经常性地读书则会让我们一辈子都从中获得很多益处,真正领略“读书是福”的意境。

标语:读好书一时快乐,                          。

小题2:【提取信息】根据下面的调查表,用一句话概括其主要信息,不超过36字。(3分)

我国国民阅读方式倾向

年份   纸质图书阅读   网络(电子)阅读

2010年  80.2%  19.8%

2011年  76.3%  23.7%

近两年我国国民阅读方式倾向:                                     。

小题3:【探究材料】怎样读书才更有效?请联系下面的材料,写出你的探究结果。(4分)

材料一随着社会的发展,书籍的数量不断增多,在读书上人们只有进行一番选择,才能找到既引起自己阅读兴趣价值的书。而不加选择的阅读,至少说明在读书上还不成熟。从某种意义上说,读书的水平也反映在书籍的选择上,犹如在琳琅满目的货架上,就看谁有眼力能拿到货真价实的东西。而选择的对象,恰恰也能表明一个人的情趣、欣赏水平乃至人生追求。因此,读什么书会像一面镜子,将人们的精神世界映照得一清二楚。

材料二世上书籍如汪洋大海,再热衷的书迷也不可能穷尽,只能尝其一瓢,区别在于尝哪一瓢。读书是一件非常私人的事情,喜欢读什么书,不论范围是宽是窄,都应该有自己的选择,体现自己的个性和兴趣。其实,形成自己的阅读趣味与养成读书癖好是不可分的,正因为找到了和预感到了书中知己,才会锲而不舍,欲罢不能。没有自己的趣味,仅凭道听途说,东瞧瞧,西瞧瞧,连兴趣也谈不上,更不用说癖好。

探究结果:                                                                         

考点:压缩语段扩展语段
题型:口语交际,情景问答题

合成补体的主要细胞是()

A.T细胞

B.B细胞

C.肥大细胞

D.巨噬细胞

E.浆细胞

题型:口语交际,情景问答题

注字音。

 ____________     用 __________    洁 __________

 __________     浩瀚 __________    湾 __________

 __________     朝 __________

题型:口语交际,情景问答题

支原体对两性霉素B敏感是因为()

A.无细胞壁

B.能通过滤菌器

C.多形态性

D.有独特生活周期

E.细胞膜中含固醇

题型:口语交际,情景问答题

关于胃液作用的描述,错误的是

A.胃蛋白酶原不能消化蛋白质

B.壁细胞大量减少会出现贫血

C.胃酸缺乏不会影响蛋白质消化

D.黏液有保护胃黏膜的作用

E.黏液-碳酸氢盐屏障不能完全阻止胃酸和胃蛋白酶对黏膜的侵蚀

题型:口语交际,情景问答题

()是指项目全员和全部门参与,综合运用现代科学和管理技术成果,分析影响建设项目顺利完工的各个因素,并对建设项目的全过程进行控制和管理的系统管理活动。

A.全面协调管理

B.全方位管理

C.全员管理

D.全要素管理

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