阅读下面的文字，完成题。 （一） 苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客

问题：

阅读下面的文字，完成题。

（一）

苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”

苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”

（二）

余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

　　于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也！

余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。

小题1:对句中加线字的解释，不准确的一项是（  ）

A．正襟危坐危：端正

B．渺沧海之一粟渺:渺茫

C．火尚足以明也明：照明

D．后世之谬其传而莫能名者谬：弄错小题2:下列句中加线“以”字，分类正确的一组是（   ）

①余与四人拥火以入    ②以其求思之深而无不在也     ③夫夷以近，则游者众

④挟飞仙以遨游        ⑤又以悲夫古书之不存

A．①/②/③/④⑤

B．①④/②/③/⑤

C．①④/②⑤/③

D．①③/②/④/⑤小题3:下列句中词类活用分类正确的一项是（  ）

①唐浮图慧褒始舍于其址      ②至于幽暗昏惑而无物以相之  

③西望夏口，东望武昌        ④而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远   

⑤下江陵                    ⑥不知老之将至          ⑦夙兴夜寐              

A．①⑤/②④/③⑥

B．①/②③⑦/④/⑤

C．①⑤/②③⑥/④⑦

D．①⑤/②④⑥/③⑦小题4:下列句子中不含通假字的一项是(    )

A．浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止

B．酾酒临江，横槊赋诗

C．箱帘六七十，绿碧青丝绳

D．偭规矩而改错小题5:下列各句中与例句句式相同的一句是（  ）

例：何为其然也

A．而今安在哉

B．古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽

C．此非孟德之困于周郎者乎

D．何可胜道也哉小题6:下列不全是古今异义的一组是（   ）

A．比好游者尚不能十一君子所依，小人所腓

B．于是余有叹焉吾独穷困乎此时也

C．而世之奇伟瑰怪非常之观共事二三年

D．此所以学者不可以不深思而慎取之也固知一死生为虚诞小题7:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(　　)

A．“苟非吾之所有，虽一毫而莫取”一句，用侧面暗示的手法，表达了作者厌恶从前官场腐败，希望清明政治出现的思想。

B．《赤壁赋》全文不论抒情还是议论，始终不离江上风光和赤壁故事，创造出一种情、景、理的融合，充满诗情画意而又蕴含着人生哲理的艺术境界。

C．主客问答，实际表明了作者内心深处激烈的矛盾冲突，冲突的结果是旷达的一面战胜了消极悲哀的一面。

D．“力”和“物”有时难以强求，因此，只要“尽吾志”，即使“不能至”，也“可以无悔矣”。E.人要观赏到“世之奇伟瑰怪非常之观”，首先必须有志向，有百折不挠的精神。