阅读下面的文字,完成下列问题。(共19分) 张良字子房,其先韩人也。居下邳,为任

题型:阅读理解与欣赏

问题:

阅读下面的文字,完成下列问题。(共19分)

张良字子房,其先韩人也。居下邳,为任侠。项伯尝杀人,从良匿。

后十年,陈涉等起,良亦聚少年百余人。景驹自立为楚假王,在留。良欲往从之,行道遇沛公。沛公将数千人,略地下邳,遂属焉。沛公拜良为厩将。良数以《太公兵法》说沛公,沛公喜,常用其策。良为他人言,皆不省。良曰:“沛公殆天授。”故遂从不去。

沛公之从雒阳南出辗辕,良引兵从沛公,下韩十余城,击杨熊军。沛公乃令韩王成留守阳翟,与良俱南,攻下宛,西入武关。沛公欲以二万人击秦崤关下军,良曰:“秦兵尚强,未可轻。臣闻其将屠者子,贾竖①易动以利。愿沛公且留壁,使人先行,为五万人具食,益张旗帜诸山上,为疑兵,令郦食其持重宝啖秦将。”秦将果欲连和俱西袭咸阳,沛公欲听之。良曰:“此独其将欲叛,士卒恐不从。不从必危,不如因其解击之。”沛公乃引兵击秦军,大破之。逐北至蓝田,再战,秦兵竟败。遂至成阳,秦王子婴降沛公。

沛公入秦,宫室帷帐狗马重宝妇女以千数,意欲留居之。樊哙谏,沛公不听。良曰:“夫秦为无道,故沛公得至此。为天下除残去贼,宜缟素为资。今始入秦,即安其乐,此所谓‘助桀为虐’。且‘忠言逆耳利于行,毒药苦口利于病,,愿沛公听樊哙言。”沛公乃还军霸上。

(节选自《史记•留侯世家》)

注释:①贾竖:跑买卖的人,对商人的蔑称。

小题1:下列语句中加点的字,解释不正确的一项是(3分)

A.良以《太公兵法》说沛公数:多次

B.沛公天授殆:大概

C.使人先行,为五万人食具:准备

D.令郦食其持重宝秦将啖:款待小题2:下列各组句子中加点字的意义和用法相同的一项是(3分)

A.①沛公欲二万人击秦崤关下军②越国鄙远,君知其难也

B.①沛公将数千人,略地下邳,遂属。②用亡郑以陪邻

C.①不从必危,不如其解击之②不如善遇之

D.①今始入秦,即安乐②吾还也小题3:下列对原文内容的理解,完全正确的一项是(3分)

A.张亮祖先是韩国人,张良在下邳的时候,喜爱打抱不平。项伯杀人,张良也跟随他隐藏起来。

B.陈涉等起义后,张良也举兵起义,部属有一百多人。在张良准备去归属陈涉时,遇见了沛公。

C.当沛公打算攻打晓崤关的秦军时,张良劝阻沛公,让他采用围而不打、分化瓦解秦军的策略。

D.当沛公占领咸阳、俘虏秦王子婴后,又是张良对沛公及时进行了劝阻,让他接受樊哙的意见。小题4:把下列语句翻译成现代汉语。

(1)沛公将数千人,略地下邳,遂属焉。

(2)秦时与臣游,项伯杀人,臣活之,今事有急,故幸来告良。

考点:文言文阅读现代文阅读
题型:阅读理解与欣赏

在给定的四种溶液中,加入以下各种离子,各离子能在原溶液中大量共存的是(  )

A.滴加酚酞试液显红色的溶液Fe3+、NH4+、Cl-、SCN-

B.水电离出来的c(H+)=10-13mol/L的溶液K+、HCO3-、Br-、Ba2+

C.所含溶质为Na2SO4的溶液K+、CO32-、NO3-、Ca2+

D.pH=1的溶液Cu2+、Na+、Mg2+、NO3-

题型:阅读理解与欣赏

下列叙述正确的是(  )

A.因为NH3·H2O是弱碱,所以不能用氨水与FeCl3溶液反应制取Fe(OH)3

B.向FeI2溶液中通入少量Cl2,再滴加少量CCl4,振荡、静置,下层液体为紫色

C.向一定体积的热浓硫酸中加入过量的铁粉,生成的气体能被烧碱溶液完全吸收

D.将SO2气体通入溴水,欲检验溶液中是否有生成,可向溶液中滴加Ba(NO32溶液

题型:阅读理解与欣赏

下列实验装置或操作能达到实验目的

题型:阅读理解与欣赏

社会保险是一种( )行为,具有缴费低、保障面广的优点,但被保险人只能得到一种最基本的保障。

A.政府
B.个人
C.企业
D.国际

题型:阅读理解与欣赏

掌握传染病潜伏期的意义在于()

A.协助诊断

B.协助治疗

C.确定医学观察期

D.判断预后

E.预测疫情

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