阅读下面文言文,完成后面题目。 梅长公传 钱谦益 公讳之焕,字长公,黄之麻城人。

题型:阅读理解与欣赏

问题:

阅读下面文言文,完成后面题目。

梅长公传

钱谦益

公讳之焕,字长公,黄之麻城人。其先,宋宛陵先生后也。公十岁丧父,从其母刘,居东山之沈庄,日课书盈寸。倜傥雄俊,异于凡儿。年十四,为诸生。台使者按部阅武,骑马横绝教场,使者怒,命与材官角射,执弓腰矢,射九发连九中,中辄一军大呼以笑。长揖上马径去,使者不而罢。

万历癸卯,与应山人杨涟同举于乡,以功名节义相期许,盱衡扺掌,视举世无如也。甲辰举进士,选翰林院庶吉士。高阳孙少师以史官同馆,性严重,不可一世士,独推重公。公在馆中,语则矫尾厉角,坐则掀髯摇扇,视馆阁诸公低头缓步,恒目笑不自禁也。

公扼腕时政,慨然欲有所建置。疏屡上,不见省。部党角立,如敌国不相下。一无所附离,每有封驳,恒两非之。其大指务在破私交,绌党论,矫时救弊,爱惜人才而已。

居六岁,出为广东按察司副使,分守惠州。惠狱多冤结,拷一连十,累岁不得决。闭门周视案牍,期旦日会堂下,据案呼囚,明举其刑书云何,据几决遣,狱成于手中,奄忽如神。

宦家子依倚父势,恣为 * * 利,禽治之不可得。使人晓谕其父:“若欲其子出而生乎,抑匿而死乎?”其父大寤,听其子就理命。冤民如墙而立,占人田园若干,攫金钱若干,以次质对,尽反其侵掠,则缚狠子痛箠之曰:“用以谢乡人,并以谢而父也。”卒自刮磨为善士。

海寇袁八老掠潮杀守吏,潮非公所部,自请往剿。严兵扼海道,绝馈运,断樵汲,散免死牌数千,首服者接踵。八老窘迫,乘潮夜遁,乞降于闽。公督学山东,八老率舟师援辽,谒公于登。公语之曰:“海上之役,不得望见颜行,今何以在此?”八老泥首谢曰:“畏公天威,是以走闽,今日敢不为公死乎?”公文人不便武事,其为剧寇畏服如此。

其视学,阔略教条,谢绝请寄,考课之暇,进诸生而教诫之。贤者降阶执手,重以慰藉;不类者嚼齿唾骂,以夏楚。诸生始而骇,中而服,久而歌思颂慕,咸以为师保父母也。

(节选自《牧斋初学集》)

[注]夏jiǎ楚,古代学校体罚越礼犯规者的两种用具。

小题1:对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)

A.使者不而罢怿:喜悦

B.破私交,党论绌:不足

C.恣为 * * 利        * * :坏事

D.以夏楚    申:训诫小题2:下列选项中,全部表现梅公为人处事能使人心服的一项是(3分)(  )

①性严重,不可一世士,独推重公

②一无所附离,每有封驳,恒两非之

③据几决遣,狱成于手中,奄忽如神

④其父大寤,听其子就理命

⑤今日敢不为公死乎

⑥诸生始而骇,中而服

A.①②④  B ②③⑥    C ①④⑤    D ③⑤⑥

小题3:下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)

A.梅长公年幼丧父,随母家居。他文武兼修,每天坚持研习的书有寸把厚,他自小就不同于普通的孩子,十四岁就成为生员。

B.梅长公应举时,与杨涟志同道合,经常以功名节义互勉。扬眉举目,击掌而谈,认为世上没有人能比得上他们。后来在翰林院供职时,眼界极高的孙少师却惟独推重他。

C.梅长公任广东按察司副使,分守惠州时,将数年不决的案件很快判定,又促使久抓不获的官宦子弟自首,接受惩罚。

D.梅长公潮州平乱时,一方面断绝了海寇的粮道,一方面给前来自首者发放免死牌,结果袁八老不战而溃,俯首谢罪。小题4:把文中画横线的句子翻译成现代汉语(10分)

(1)使者怒,命与材官角射,执弓腰矢,射九发连九中,中辄一军大呼以笑

(2)使人晓谕其父:“若欲其子出而生乎,抑匿而死乎?

考点:文言文阅读现代文阅读
题型:阅读理解与欣赏

在下列各种细胞器中,都是单层膜结构的是

(1)线粒体 (2)高尔基体 (3)核糖体 (4)叶绿体 (5)液泡 (6)中心体 (7)内质网[ ]

A.(1)(4)(6)

B.(2)(5)(7)

C.(3)(5)(6)

D.(1)(3)(4)

题型:阅读理解与欣赏

下面是关于8259A可编程中断控制器的叙述,其中错误的是

A.8259A具有将中断源按优先级排队的功能

B.8259A具有辨认中断源的功能

C.8259A具有向CPU提供中断向量的功能

D.两片8259A级联使用时,可将中断源扩展到16级

题型:阅读理解与欣赏

控制惊厥持续状态首选

A.苯巴比妥

B.副醛

C.水合氯醛

D.地西泮

E.苯妥英钠

题型:阅读理解与欣赏

面试回答问题的原则包括诚实性原则、准确性原则、()。

A.主体性原则

B.礼貌性原则

C.层次性原则

D.方向性原则

题型:阅读理解与欣赏

先天愚型()

A.身材矮小,智力落后 

B.身材矮小,体形匀称 

C.身材矮小,鸡胸,脊柱侧弯 

D.身材矮小,月经早现 

E.身材矮小, * * 过早发育

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