在做完探究“动能的大小与什么因素有关”的实验后,小华提出了这样一个问题:“如果改

题型:探究题

问题:

在做完探究“动能的大小与什么因素有关”的实验后,小华提出了这样一个问题:“如果改变斜面的长度,仍使小球从同一高度滚下,小球的动能变不变呢?”

“当然不变了,”同桌小明立刻回答说,“因为高度并没有变.”   “可毕竟斜面的坡度变了呀! 斜面的坡度对动能有没有影响呢?”小红说.    “做一做实验不就知道了吗?”

   于是他们准备利用身边的实验器材,通过实验进行探究.他们还为这个探究活动设计了一个探究报告,以下就是这个探究报告的框架.在报告中有的地方没有填写,请你帮助他们尽可能地完善.

探究课题:同一钢球在不同坡度的斜面上从相同高度的位置滚下,到达斜面底端的动能是否相同?

猜想:尽管斜面的坡度不同,只要钢球从相同高度的位置开始滚下,到达斜面底端的动能是相同的.

实验器材,实验装置如图所示.  

(1)除图中装置外,还应使用的器材有:                                    

(2)实验步骤                                                                                            

(3)实验记录(请在下面设计记录实验数据的表格,不必填写数据).

(4)预测:如果实验结论与猜想一致,则在实验中应该看到的现象是:                                                                 

考点:动能的影响因素
题型:探究题

作为饭店的总经理,按美国“衣领”分类法划分属于?()

A、白领阶层

B、新领阶层

C、金领阶层

D、无领阶层

题型:探究题

下列项目中,与计提资产减值有关的有()。

A.资产的公允价值

B.资产的账面价值

C.资产处置费用

D.资产未来现金流量

E.资产的必要报酬率

题型:探究题

下列程序中需要清理动态分配的数组,划线处应有的语句是_______。
#include<iostream.h>
class person

int age,tall;
public:
person( )age=0;tall=40;cout<<"A baby is born."<<endl;
person(int i)age=i;tall=40;cout<<"A old person."<<endl;
person(int i,int j)age=i;tall=j;cout<<"a old person with tall."<<endl;)
~person( )cout<<"person dead."<<endl;
void show( )

cout<<"age="<<age<<",tall="<<tall<<endl;

;
void main( )

person*ptr;
ptr=new person[3];
ptr[0]=person( );
ptr[1]=person(18);
ptr[2]=person(20,120);
for(int i=0;i<3;i++)
ptr[i].show( );
______

题型:探究题

阅读下面的文字,回答16-20题。

改革开放14年来,我国女职工人数平均每年以4.3%的速度递增,快于男职工的增长速度。到1992年底,我国女职工人数已达5600万人,占全部职工总数的38%,比1978年提高 5.4个百分点。国家统计局提供的情况表明,随着改革开放步伐的加快和女职工队伍的不断壮大,妇女在社会生活各个领域发挥着越来越大的作用。目前,在卫生、体育和社会福利事业中,女职工比例已超过半数;在居民服务业及商业行业中,女职工所占比重均在45%以上。全国一亿多乡镇企业劳动者中,女性有4000多35;城乡200多万个私营企业的劳动者中,女性超过百万人。

在哪些行业中女职工比男职工多:()

A.乡镇企业

B.城乡企业

C.商业和居民服务业

D.卫生、体育和社会福利事业

题型:探究题

“天地良心”体现了常识道德的什么特点?()

A、与正当融合

B、重视行为的是非

C、正当性

D、肯定德性

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