如图所示是小明探究“物体的重力势能大小与物体的质量和被举起的高度是否有关”的活动

题型:实验题

问题:

如图所示是小明探究“物体的重力势能大小与物体的质量和被举起的高度是否有关”的活动,所做三次实验的情景.

(1)为探究“重力势能大小与物体被举起的高度是否有关”,应选     两组实验,观察比较这两组实验,得到的结论是                                                        

(2)本实验中探究的是影响     的重力势能大小的因素(选填“金属块”或“小桌”),但重力势能的大小无法直接观察,我们是通过观察比较小桌陷入沙坑的深度来间接比较的.下列四个研究实例中,同样用到此研究方法的是     

A.认识电流时,用水流进行类比;

B.根据磁场对磁体有力的作用来认识磁场;

C.在学习蒸发和沸腾时,通过比较得出蒸发和沸腾的异同点;

D.牛顿第一定律是在实验的基础上经分析推理而得出的.

考点:动能和势能的应用
题型:实验题

一底面为正方形、面积为S的箱子,当平放在面积为2S的水平方形桌面中央时,箱子对桌面的压强是p;当该箱子平放在面积为

S
8
的水平方形凳面上时,箱子对凳面的压强是(  )

A.

p
8

B.8p

C.16p

D.4p

题型:实验题

简述统计调查方案设计的主要内容。

题型:实验题

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题型:实验题

公文主题确立的过程,就是对各个方面的矛盾特别是()的分析过程。

A.次要矛盾

B.基本矛盾

C.主要矛盾

D.阶级矛盾

题型:实验题

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