在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中。 (1)在水平桌面上,用弹簧测

题型:探究题

问题:

在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中。

(1)在水平桌面上,用弹簧测力计水平向左拉动木块,使其作匀速直线运动,弹簧测力计示数如图所示。根据_________ 知识可知,木块所受的滑动摩擦力__________N。

(2)小华将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他的探究过程中存在的问题是:_______________________________________________________________________。

考点:影响摩擦力大小的因素二力平衡的定义及条件
题型:探究题

2010年2月11日,由中央电视台举办的“感动中国2009度人物”评选活动揭晓。今年的感动中国年度特别奖,颁给了长江大学见义勇为大学生英雄集体:2009年10月24日,长江大学学生在长江边发现两名少年落水,15名学生冒着生命危险积极救人,6人纵身跳进汹涌的江水中,9名不会游泳的同学在岸上手拉手结成“人梯”,最终救起了落水少年。陈及时、何东旭、方招3名同学不幸牺牲。“90后”的青春学子,他们纵身一跃,划出了人生最壮丽的弧线,他们奋力一举,绽放出生命最高尚的光芒。他们用青春传承了见义勇为,用无畏谱写了一曲英雄的赞歌。

阅读上述材料,结合所学知识回答下列问题:

(1)“梯链”救人的大学生为什么感动了全中国?

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(2)“我们不能决定生命的长度,但可以决定生命的宽度。”结合材料,谈谈怎样让生命更有价值?

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(3)生命是顽强的,也是脆弱的,关爱生命要从小事做起,让我们用知识守护生命:请你简单介绍地震和火灾发生时的自救逃生技巧。

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题型:探究题

2, 6, 13, 39, 15, 45, 23, ( )。

A.46

B.66

C.68

D.69

题型:探究题

班级管理的根本目的是实现______。管理的重要对象是对______的管理。

题型:探究题
求如图所示的交变电流的有效值,其中每个周期的后半周期的图象为半个周期的正弦曲线(   )

A.5A

B.5A

C.5/2A

D./2A

题型:探究题

一位中国公民同时在两个单位任职,从A单位每月取得工薪收入1100元,从B单位每月取得工薪收入800元。该公民每月应纳个人所得税额85元。 ( )

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