如图甲所示,物体沿斜面由静止开始下滑,在水平面上滑行一段距离后停止,物体与斜面和

题型:选择题

问题:

如图甲所示,物体沿斜面由静止开始下滑,在水平面上滑行一段距离后停止,物体与斜面和水平面间的动摩擦因数相同,斜面与水平面平滑连接,图乙中、Ek分别表示物体速度大小、加速度大小、摩擦力大小、路程、时间和动能。.图乙中可能正确的是

考点:牛顿第二定律
题型:选择题

张先生将3张编号为001,002,003的世博会入园门票全送给甲、乙两位朋友,每人至少一张,但甲不要连号票,则张先生送给他们门票的方法有(    )种(用数字作答)

题型:选择题

某学校六(一)班学生开展活动,分成8人一组正好,后来觉得这样分每组人数太少,又重新分成12人一组,也正好分完,不过这样减少了2组.问六(一)班共有多少人?

题型:选择题

如图所示的是某波的传播图象.根据图象可知:

(1)波的振幅是______cm,周期是______s,频率是______Hz.

(2)从0点到______点完成了一次振动.

题型:选择题

任何人购买商品房资金不足时,都可以以所购房屋的产权做为债务履行担保,向银行进行抵押贷款。

题型:选择题

夸美纽斯指出:“凡是需要知道的事物,都要通过事物本身来进行教学;那就是说,应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前,让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等等。”乌申斯基进一步指出:“一般说来,儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。”“逻辑不是别的东西,而是自然界里的事物和现象的联系在我们头脑中的反映。”这就要求我们在教学中要重视运用( )

A.直观性原则
B.巩固性原则
C.量力性原则
D.教育适应自然性原则

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