血液能不停地在血管、心脏组成的封闭管道内循环流动，其动力来自（ ） A．动脉的收

某施工单位将工程转包，给建设单位造成5万元损失，则该施工单位不可能承接的法律责任是()

A．赔偿损失

B．降低资质等级

C．责令停业整顿

D．对主要负责人判处有期徒刑

— ______ Pat his friend?

— Yes, ______ [ ]

A. Is, he is

B. Is, Pat is

C. Are, it is

D. Do, it's

现场设备、工业管道焊接工程中连续中断焊接作业6个月以上，如要担任原合格项目的焊接作业，应符合什么要求？

解付银行应于收到涉外收入款项并贷记收款人账户（），逐笔编制涉外收入的“申报号码”并向收款人发出入账通知书。

A.当日

B.次日

C.3日内

D.5日内

下面是教学过程中的两个教学设计案例，请仔细阅读，并简要回答后面所提出来的问题。

案例一

课题：三角形的内角和

教学设计：动手操作，初步感知

①三角形的内角和等于多少度

②在纸上画一个三角形，并将它的内角剪下，试着拼拼看。

③与同伴交流有哪些不同的拼合方法。

由刚才拼合而成的图形，你能想出说明：三角形内角和等于180°这个结论的正确方法吗把你的想法与同伴交流。

分析问题：新课程提倡自主探索、合作交流的学习方式，结合本案例简要论述教学设计中体现了哪些新课程的理念。