简述班集体形成和发展所经历的几个阶段。

题型:问答题

问题:

简述班集体形成和发展所经历的几个阶段。

考点:教师资格考试教育学(小学)甘肃省教师资格小学教育学真题2010年4月
题型:问答题

患者,男,72岁,因冠心病间断发生左心衰竭3年,半天来与家人争吵后心悸、气短、不能平卧、咳粉红色泡沫痰,急诊入院,体检:BP:90/60mmHg,R:28次/min,神清,坐位口唇紫绀,两肺满布湿啰音及哮鸣音。

给予患者洋地黄药物治疗,责任护士进行病情观察,下列哪项不能反映洋地黄治疗有效()。

A.心率减慢

B.呼吸困难减轻或消除

C.血压下降

D.伴右心衰竭时水肿消退、尿量增多

E.情绪稳定

题型:问答题

癔症分离性障碍,又称癔症性精神障碍,是癔症较常见的表现形式,其中不包括()。

A.意识障碍

B.遗忘障碍

C.梦游

D.情感爆发

E.失眠

题型:问答题

如何区分离体培养条件下的不定芽和胚状体?

题型:问答题

关于决策支持系统(Decision Support System,DSS)和管理信息系统(Management Information System,MIS)的比较,正确的是(1)。DSS的(2)部分使决策者很容易地访问并处理DSS,且可使用普通的商业术语或词组。空白(1)处应选择()

A.MIS擅长处理非结构性的问题,DSS擅长处理结构性的问题

B.DSS可以替代决策者进行决策,MIS不能

C.用户在短期内不能掌握DSS,而能完全掌握MIS

D.DSS支持个人、小组和整个组织,MIS主要支持组织

题型:问答题

()是双壳类动物壳上的重要结构,通常位于壳顶正下方的齿称(),在它的前方的齿叫(),后方的叫(),淡水蚌类的绞合齿都没有(),因其位置总是移向偏于壳顶的前方,通常称这种齿为()。

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