加涅根据学生在学习后所获得的各种能力,对学习是如何分类的?

题型:问答题

问题:

加涅根据学生在学习后所获得的各种能力,对学习是如何分类的?

考点:教师招聘考试中学教师招聘笔试2009年河南省某市特岗教师招聘考试教育理论综合知识试卷
题型:问答题

国际疼痛协会对疼痛的定义为()

A.与现存的或潜在的组织损伤有关联的一种不愉快的感觉和情绪上的体验

B.用组织损伤描述的一种不愉快的感觉和情绪上的体验

C.与现存的或潜在的组织损伤有关联、或者可以用组织损伤描述的一种不愉快的感觉和情绪上的体验

D.个体经受有严重的不适的感觉

E.个体经受或叙述有严重的不适或不舒适的感受

题型:问答题

“绿色化学”是指从技术、经济上设计可行的化学反应,尽可能减少对环境的负作用。下列化学反应,不符合绿色化学概念的是 ( )

A.消除硫酸厂尾气排放:SO2+2NH3+H2O==(NH4)2SO3

B.消除制硝酸工业尾气的氮氧化物污染:NO2+NO+2NaOH==2NaNO2+H2O

C.制CuSO4:2Cu+O2==2CuO,CuO+H2SO4==CuSO4+H2O

D.制Cu(NO3)2:Cu+4HNO3(浓)="=" Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O

题型:问答题

若f(sinx)=3cos2x,则f(cosx)=( ).

A.3-cos2x

B.3-sin2x

C.3+cos2x

D.3+sin2x

题型:问答题

一次设备

题型:问答题

管路系统的特性曲线是随着()的增加而上升。

A、流量

B、扬程

C、轴功率

D、效率

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