政治制度即可能促进也可能阻碍教育事业的发展。

题型:问答题

问题:

政治制度即可能促进也可能阻碍教育事业的发展。

考点:教师资格考试教育学北京教师资格考试教育学真题2010年
题型:问答题

金属材料一般可分成为()金属和()金属两类。

题型:问答题


阅读《苦恼》中的一段文字,回答下列小题:
他穿上衣服,走到马房里,他的马就站在那儿。他想起燕麦、草料、天气。……关于他的儿子,他独自一人的时候是不能想的。……跟别人谈一谈倒还可以,至于想他,描摹他的模样,那太可怕,他受不了。……
“你在吃草吗”姚纳问他的马说,看见了它的发亮的眼睛。“好,吃吧,吃吧。……既然买燕麦的钱没有挣到,那咱们就吃草好了。……是啊。……我已经太老,不能赶车了。……该由我的儿子来赶车才对,我不行了。……他才是个地道的马车夫。……只要他活着就好了。……”
姚纳沉默了一忽儿,继续说:
“就是这样嘛,我的小母马。……库兹玛·姚内奇不在了。……他下世了。……他无缘无故死了。……比方说,你现在有个小驹子,你就是这个小驹子的亲娘。……忽然,比方说,这个小驹子下世了。……你不是要伤心吗”
那匹瘦马嚼着草料,听着,向它主人的手上呵气。
姚纳讲得入了迷,就把他心里的话统统对它讲了。……

这段文字属于什么描写

题型:问答题

质量M=10kg的B板上表面上方,存在一定厚度的相互作用区域,如图中划虚线的部分,当质量m=1kg的物块P进入相互作用区时,B便有竖直向上的恒力f作用于P,f=kmg,k=51,f对P的作用使P刚好不与B的上表面接触;在水平方向,P、B之间没有相互作用力.已知物块P开始自由下落的时刻,B板向右运动的速度为v0=10m/s.P从开始下落到刚到达相互作用区所经历的时间为T0=2.0s.设B板足够长,B板与水平面间的动摩擦因数μ=0.02,为保证物块P总能落入B板上方的相互作用区,问:当B刚好停止运动时,P已经回到过初始位置几次?(g=9.8m/s2

题型:问答题

Optix155/622H设备中SCB板为()

A.电源板

B.风扇板

C.主控板

D.电源滤波板

题型:问答题

对从原料接收到成品制造过程中存在的生物的、化学的和物理的影响人类健康的潜在危害进行分析成为危害分析。

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