某校八年学生王星在百度搜索中输入关键字“ * * （重大事件）”，下列信息他不可

读中东空白图，回答问题。

（1）写出国家名称：

1_________；2_________；3_________；4_________；

运河：5_________

（2）读图写出大洲名称：

a_________；b_________；c_________

（3）读图写出海洋名称：

A________；B_________；C_________；D_________；E_________

“三不离”安全制度的内容？

5岁患儿，发热、头痛、呕吐1天，抽搐3次。查体：T39℃，P98次/min，R30次/min，节律不齐，BP110/80mmHg，双眼凝视；脑脊液检查：外观混浊，压力高；血象：白细胞高

对此患儿的护理措施哪项是错误的

A．立即侧卧吸氧

B．头部物理降温

C．注意观察瞳孔

D．观察生命体征

E．注意保暖

患儿，4个月。口腔舌面满布白屑，面赤唇红，烦躁不安，吮乳啼哭，大便干结，小便黄赤。治疗首选

A．泻黄散

B．清胃散

C．导赤散

D．清热泻脾散

E．大承气汤

扁鵲過趙趙王太子暴疾而死鵲造宮門曰吾聞國中卒有壤土之事得無有急乎中庶子之好方者應之曰然王太子暴疾而死扁鵲曰入言鄭醫秦越人能活太子中庶子難之曰吾聞上古之爲醫者曰苗父苗父之爲醫也以菅爲席以芻爲狗北面而祝發十言耳諸扶而來者舉而來者皆平復如故子之方能如此乎扁鵲曰不能又曰吾聞中古之爲醫者曰俞柎俞柎之爲醫也搦腦髓束肓莫炊灼九竅而定經絡死人復爲生人故曰俞柎子之方能若是乎扁鵲曰不能中庶子曰子之方如此譬若以管窺天以錐刺地所窺者甚大所見者甚少鈞若子之方豈足以變駭童子哉扁鵲曰不然物故有昧揥而中蛟頭掩目而別白黑者太子之疾所謂尸厥者也以爲不然入診之太子股陰當溫耳中焦焦如有嘯者聲然者皆可治也中庶子入報趙王趙王跣而趨出門曰先生遠辱幸臨寡人先生幸而有之則糞土之息得蒙天履地而長爲人矣先生不有之則先犬馬填溝壑矣言未已涕泣沾襟扁鵲遂爲診之先造軒光之竈八成之湯砥針礪石取三陽五輸子容擣藥子明吹耳陽儀反神子越扶形子游矯摩太子遂得復生天下聞之皆曰扁鵲能生死人鵲辭曰予非能生死人也特使夫當生者活耳夫死者猶不可藥而生也悲夫亂君之治不可藥而息也詩曰多將熇熇不可救藥甚之之辭也（漢·劉向《說苑·辨物》）

文意理解①中庶子讚揚俞柎的一段文字，反映俞柎命名的含義是什麼？②趙王所稱“糞土之息”與“犬馬”指什麼？反映古人稱謂上的什麼現象？③“亂君之治，不可藥而息也”與全文是什麼關係？