根据皮亚杰的认知发展阶段理论,下列举例中不符合前运算阶段特征的是( )。 A.将容量

题型:不定项选择

问题:

根据皮亚杰的认知发展阶段理论,下列举例中不符合前运算阶段特征的是( )。

A.将容量相等的两杯水分别倒入矮而粗的杯子和高而细的杯子让儿童辨别哪个杯子中的水多,一部分儿童认为矮而粗的杯子的水多,而另一部分认为高而细的杯子的水多

B.向儿童提出这样的问题:假定A>B,B>C,问A和C哪个大,他们难以回答。若换一种

C.对于一个白色的长方形的玩具,儿童既可以把它归入“白色物体”一类,也可以把它归人“长方形”物体

D.将一大杯中的水倒人小杯时,儿童能够考虑水从大杯倒人小杯,而且还能设想水从小杯倒回大杯,并恢复原状

E.问一名儿童:“你有兄弟吗”他回答“有”。“兄弟叫什么名字”他回答道:“吉姆”。但反过来问:“吉姆有兄弟吗”他回答:“没有。”

考点:教师资格考试教育心理学(小学)山东教师资格考试小学心理学真题2010年
题型:不定项选择

26岁女性,人工流产术后25天,仍有少量 * * 出血。查:子宫饱满,质中,轻压痛,宫口闭,双附件(-)。

如体温37.5℃,血WBC9.8×109/L,血HCG20U/L。应做何处理()

A.边抗炎边用缩宫素

B.先消炎后刮宫

C.立即刮宫

D.用止血药

E.用缩宫素肌注

题型:不定项选择

同位素示踪技术是生物学研究中常用的手段,如果仅要求标记生物细胞中的核酸,而不标记蛋白质,应标记的同位素是[ ]

A.14C

B.3H

C.32P

D.35S

题型:不定项选择

负债类账户的发生额与余额之间的关系是( )。

A.期初余额+本期贷方发生额=期末余额

B.期初余额十本期借方发生额一本期贷方发生额=期末余额

C.期初余额十本期贷方发生额一本期借方发生额=期末余额

D.期初余额十本期借方发生额=期末余额

题型:不定项选择

女,65岁,右面部发作性疼痛2年,诊断为原发性三叉神经痛。治疗应先用()

A.卡马西平

B.周围支神经纯酒精封闭

C.三叉神经节射频热凝

D.周围支神经切断术

E.三叉神经感觉根切断术

题型:不定项选择

有以下函数定义:
void fun(int n,double x) ……
若以下选项中的变量都已正确定义并赋值,则对函数fun的正确调用语句是

A) fun(int y,double m);
B) k=fun(10,12.5);
C) fun(x,n);
D) void fun(n,x);

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