根据右图提供的信息判断,知识青年“上山下乡”与之相关的历史事件是________

题型:

问题:

根据右图提供的信息判断,知识青年“上山下乡”与之相关的历史事件是__________。

A.社会主义三大改造

B.“大跃进”、人民公社化运动

C.“ * * ”

D.西部大开发

考点:二月抗争文化大革命的发动文化大革命的结束“文化大革命”的十年
题型:

奥苏伯尔的三种同化模式。

题型:

简述中国工农民主 * * 创造的行政管理经验。

题型:

甲工厂向乙大学发函表示:“我厂生产的×型电教室耳机,每副30元。如果贵校需要,请与我厂联系。”乙大学回函:“我校愿向贵厂订购×型耳机1000副,每副单价30元,但需在耳机上附加一个音量调节器。”2个月后,乙大学收到甲厂发来的1000副耳机,但这批耳机上没有音量调节器,于是拒收。在这一过程中()。

A.乙大学违约,因其表示同意购买,合同即已成立

B.甲厂违约,因为乙大学同意购买的是附有音量调节器的耳机

C.双方当事人均违约,因双方均未履行已生效的合同

D.双方当事人都没有违约,因为合同没有成立。乙大学附条件地接受甲厂的要约,是一种新要约而非承诺

题型:

综合营销团队组建模式中的“多团队联动营销”模式,根据网点客户结构及客户分层维护需要,各团队可有对公、个人专业侧重,()

A.主要进行销售推荐,适量承担适合在柜面营销的产品销售任务产品销售

B.主抓柜面产品销售,并配合外联团队做好客户营销维护工作

C.通过团队间联动开展综合营销

D.配合外联营销人员做好客户关系维护

题型:

疑似预防接种异常反应发生后,进行现场调查的人员应收集下列哪些资料:()

A、病人的预防接种史、既往健康状况、家族史等

B、疫苗的运输条件、过程、储存情况等

C、接种现场组织实施情况、接种人员的资质

D、接种同批次疫苗其他人员的反应情况

E、当地相关疾病的发病情况

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