学校教育活动包括三个基本要素：教育者、受教育者和 （ ） 。

在我国国民经济中，起主导作用的是

A．国有经济

B．生产资料公有制

C．非公有制经济　

D．集体经济

在3：8中，比的前项加上9，要使比值不变，比的后项应加上______．

某施工单位承接了某施工任务，按照如下的组结构模式对项目进行管理。其中X为公司职能部门，Y为项目部的职能部门。在进行基础施工时，进度控制部门通过计划值与实际值比较，发现进度推迟了，施工协调部门对进度进行了分析，提出了增加夜班、增加设备、增加人工三种方案，并进行了比较，后经项目经理决定采用增加夜班的方式，项目最终得以顺利完成。

场景中进度控制部门所做的工作体现的管理职能是（）。

A．筹划

B．提出问题

C．执行

D．检查

阅读下面一段文字，回答问题：丈人曰：“是皆不足以执信也，试再囊之，我观其状，果困苦否”狼欣然从之。信足先生，先生复缚置囊中，肩举驴上，而狼未之知也。丈人附耳谓先生曰：“有匕首否”先生曰：“有!”于是出匕。丈人目先生，使引匕刺狼。先生曰：“不害狼乎”丈人笑曰：“禽兽负恩如是，而犹不忍杀。子固仁者，然愚亦甚矣!从井以救人，解衣以活友，于彼计则得，其如就死地何先生其此类乎仁陷于愚，固君子之所不与也。”言已大笑，先生亦笑。遂举手助先生操刃，共殪狼，弃道上而去。(1)为什么说东郭先生“子固仁者，然愚亦甚矣”(2)最后要东郭先生“引匕刺狼”，丈人“助先生操刃”，有何深意(3)解释下列横线的词语。试再囊之信足先生丈人目先生

定基对比分析法