谈谈在教师管理中如何建设性地利用知觉效应?

题型:问答题

问题:

谈谈在教师管理中如何建设性地利用知觉效应?

考点:高职试题组织行为学(教育)中央广播电视大学2011
题型:问答题

认真读一读,想一想.

希望小学共有3800名学生.假设每个人的家庭每天扔4个塑料袋,那么全校学生的家庭一天一共要扔______个塑料袋,一星期要扔______个,一年(365天)共扔______个.

1读出横线上的数.

②读完后你有什么想法?有什么好的建议吗?请写下来.

题型:问答题

下列关于风险管理策略的说法,正确的是()。

A.“不要将所有的鸡蛋放在一个篮子里”隐含的是风险转移的思想

B.风险分散策略的成本主要是分散投资过程中增加的各项交易费用

C.风险对冲的局限性在于其是一种消极的风险管理策略

D.风险补偿是一种事后的损失补偿策略

题型:问答题

长时间较大剂量静脉滴注硝普钠可产生的副作用主要是

A.血压下降
B.左室充盈压下降
C.氰化物中毒
D.狼疮综合征
E.心动过速

题型:问答题

He()in the emergency room when I arrived at the hospital.

A.has been treating

B.has treated

C.had treated

D.was being treated

题型:问答题

下列哪种方法不是创建积极的组织文化所采用的?()

A.使用负强化和惩罚

B.奖励多于惩罚

C.强调个人成长

D.强调利用员工的优势

E.强调个人活力

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