为保证Internet能够正常工作，要求所有连入Internet的计算机都遵从相同的

某校八年级三班召开了“文明离我有多远”主题班会。假如你是该班学生，请你积极参与以下环节：

活动一：行为辨析

（1）下面是班委会搜集到的部分同学在日常生活中的一些行为记录，请你运用教材知识将表格补充完整。

活动二：常识回答

（2）礼仪无处不在，在家庭日常生活、学校集体活动、社会交往活动中，都有相应的礼仪要求。你对礼仪知道多少呢？请你尝试回答下列问题：

①对个人仪容有哪些基本要求？

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②最常见的合乎礼仪的姿态是怎样的？

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③我们接听电话时需要注意些什么？

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活动三：制订计划

（3）良好的文明礼仪不是自发形成的，需要我们在生活中不断学习、观察和思考。请你从现在开始，为自己制订一个“礼仪素养提升计划”，努力按计划去做，使自己成为一个彬彬有礼的人。（列出计划的内容要点即可）

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退役士兵的退役金如何发放？

国内学者基本上都把教学设计的发展分为四个不同的时期/阶段，20世纪80年代以后所属的阶段是（）。

A.走向整合化的教学设计

B.教学设计思想的萌芽

C.认知主义主导教学设计

D.行为主义教学设计兴起

马拉瑟上皮剩余(Malassez epithelial rest)

A．在成釉器内、外釉上皮之间的星形细胞
B．钟状期末牙板断裂后残留的上皮岛
C．釉质发育完成后，其表面由成釉器各层细胞相互结合形成的鳞状上皮
D．釉质发育完成后，成釉细胞在釉质表面分泌的无结构有机物薄膜
E．上皮根鞘断裂后遗留在牙周膜中的上皮岛

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