《再别康桥》的作者是（）。

某化学兴趣小组在实验室利用如下装置制取气体。

（1）写出编号为①、②的仪器名称：①____________； ②_______________。

（2）利用过氧化氢和二氧化锰来制取并收集氧气，所选用的装置为（填序号）__________；该反应的化学方程式为____________________________。

（3）若用B装置制取一瓶氢气，用排空气法进行收集，请画出收集装置图__________。

（4）硫化氢（H₂S）是一种无色有毒的气体，其水溶液呈酸性，实验后剩余的硫化氢气体应选用__________溶液作吸收剂，且选用右图中的（填序号）__________装置吸收较为理想。

“智者”们能够收到学生，教他们演说、辩论的能力，客观上适应当时（）

A.经济发展的需要

B.民主政治的需要

C.丰富生活的需要

D.改造自然的需要

学生看黑板时，白色字体往往成为知觉对象，而黑色板面成为了背景。这是知觉的______。

A．整体性
B．选择性
C．理解性
D．恒常性

按JB4732-1995《铅制压力容器一分析设计标准》的规定，或以采用液压和气压的组合试验，其试验压力的取值为（）

A.液压试验压力

B.气压试验压力

C.二者相加后取平均值

测量１Ω以下的电阻应选用（）。

A、直流单臂电桥

B、直流双臂电桥

C、万用表的欧姆档