沈阳故宫______形制是仿浙江宁波天一阁而建。

如图，△ABC中，DE是AC的垂直平分线，AE=5cm，△ABD的周长为14cm，则△ABC的周长为（    ）。

如图是一辆连有纸带的小车做匀变速直线运动时，打点计时器所打的纸带的一部分，打点频率为50Hz，图中A、B、C、D、E、F…是按时间顺序先后确定的计数点（每两个计数点间有四个实验点未画出）用刻度尺量出AB、DE之同的距离分别是2.40cm和0.84cm，那么小车的加速度大小是______m/s²，若当时电网中交变电流的频率变为60Hz，但该同学并不知道，那么做实验的这个同学测得的物体加速度的测量值与实际值相比是______．（选填：“偏大”、“偏小”或“不变”）

为应对物价日益上行的压力，2011年我国货币政策由“适度宽松”调整为“稳健”截至2011年8月，央行连续3次加息。这表明  [ ]

①事物发展是新事物必然代替旧事物的过程

②发展具有普遍性，主观要随客观的变化而变化

③量的积累对事物的发展起着关键性作用

④事物在不同的发展阶段有不同的矛盾

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

如图所示，幼儿园的小朋友在做滑梯游戏时，三个小朋友分别经三条不同的路径从滑梯的顶端滑到底端．设三位小朋友的体重相同，则比较三者的下滑过程有

A．克服摩擦力做功一定相等

B．到达底端的动能一定相同

C．三条不同路径重力做的功一定相等

D．沿路径下滑时到达底端的动能一定最大

下列关于高中数学课程中促进多元化评价的说法不正确的是（）。

A.评价应以尊重被评价对象为前提，评价主体要参与学校数学教育活动，并注意主体间的沟通

B.定性评价可采取评语或成长记录等形式，评语或成长记录中应使用激励性语言全面、客观地描述学生的状况

C.要重视学生做数学的过程，充分发挥数学作业在学生评价中的作用

D.不提倡使用计算器、计算机等现代教育技术手段在评价学生学习中的运用