阅读下面短文,回答下 * * 道题。 当你对生活环境感到极端厌倦,不妨“发发疯”松一松绞

题型:单项选择题

问题:

阅读下面短文,回答下 * * 道题。
当你对生活环境感到极端厌倦,不妨“发发疯”松一松绞结的情绪。
我所说的“发疯”,当然不是病态的疯,而是超脱世俗框框,去做些自己喜欢做的事。不过,人究竟是人,“发疯”时,必须谨守做人的法则,这就是说,不要妨害他人,你尽管“发疯”。
英国邱吉尔时代,有次王室宴请内阁大臣,饭后,那些平日道貌岸然、威严不可近的老家伙们,突然变成顽童,嬉笑追逐,爬桌底,滚地板,大大地疯了大半天。
当时,是二次大战末期,纳粹大军压迫英伦,他们肩负民族存亡大任,内心的忧烦、苦恼,是不难想象的,也很自然。据记载,英王并不感诧异,只是微笑避开。
我是个“疯”劲很足的人,一有机会就想“疯”,一半是天性,一半是环境压力。
我这些年做人,真太辛苦了,要接受种种身心折磨,承受不了,就想反抗。但是,人之异于禽兽的是,禽兽遭遇袭击,必然反噬,人能容忍,容忍到极限,会造成自我伤害, “疯”,可以避免受伤,也可以医疗创伤。
“疯”,必须忘人忘我,忘却世间一切纷扰、是非、恩怨、得失,心境平和,洁净一如婴儿,才能达到“疯”的最高境界。
我曾在迪斯尼乐园乱跑乱闯,和米老鼠、唐老鸭一齐蹦蹦跳跳,孩子们怕走失,紧紧跟在我后面,直喘气, “疯”得很开心。
跟我一起“发疯”的人,有老家伙,也有小伙子,都能“疯”得很投入,因为我们懂得享受“发疯”的乐趣。
如想在现实环境中活得愉快,应该学习“发疯”。

下边对第三段的分析有误的是______。

A.本段交代人“发疯”的前提
B.顺便交代一句,不说也不会误解
C.很重要,无此一段“发疯”就是病态
D.交代体现了文章的辩证性

考点:在职联考GCT(语文)工程硕士(GCT)语文
题型:单项选择题

明确提出要在全国城市中建立副食品价格调节基金要求的法律是()。

A.《关于试行主要副食品零售价格变动给职工适当补贴的通知》

B.《价格法》

C.《价格违法行为行政处罚规定》

D《行政许可法》

题型:单项选择题

阅读天地。

  我最喜欢从窗子里看外面的景物(  )。

  四岁时,我家住在哈尔滨的松花江(  )。从窗口(  )外望去,一片江水,茫茫荡荡。早上雾很大,看不到对岸。中午却异常(  )晴朗,一目了然,连太阳岛都看得清楚。夜晚,坐在窗口看月亮在水里的倒影,倒影也十分有趣,沙沙沙,一群鱼儿游过来,水中的玉盘破碎了,一会儿又合拢了。

  六岁时,我同爸爸坐火车到北京来,我又选择了靠窗子的座位。窗外是平旷的土地,绿色的原野,近处的树木飞快地向后退。晚上,火车的轮子隆隆地响着,吵得人不能入睡。这时,欣赏窗外的景色,却别具风味。火车道旁的路灯发出昏黄的光,远处的灯光像一朵朵金花,一颗颗星星,点缀着大地,真是个神奇的世界。

  现在,我住在和平里。每天我都倚着窗子观赏风景,祖国的美景吸引着我,常常(  )引起我的遐想。透过窗户,我看到祖国前进的步伐。每年我都在窗口迎接春天。窗子已经成了我的朋友,我们分不开。

1.联系上下文解释词语。

一目了然:_________________________________________________

别具风味:_________________________________________________

2.把文中加粗的词换个词,写在旁边的括号里,要求意思不变。

3.联系上下文,理解下面句子的意思,回答问题。

(1)“沙沙沙,一群鱼儿游过来,水中的玉盘破碎了,一会儿又合拢了。”“水中的玉盘”指什么?它为什么会破碎,为什么一会儿又合拢?

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(2)“每年我都在窗口迎接春天。”你是怎样理解这句话中的“春天”的?

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题型:单项选择题

卡系统的对帐过程和入帐中的交易有效性校验不能完成对站级调帐的审核。

题型:单项选择题

按等高距0.05,坡度2.5%,设计成一台地。

2.按要求绘制等高线。

3.注明主要等高线间距离尺寸并标明A点、B点的设计标高。

题型:单项选择题

信息化管理主要应用于()。

A、施工前期

B、决策阶段

C、准备阶段

D、后评价阶段

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