有个教授把学生分成几组,发给每组一些拼图碎片,并且计时,看看哪一组能够最先完成。其实

题型:单项选择题

问题:

有个教授把学生分成几组,发给每组一些拼图碎片,并且计时,看看哪一组能够最先完成。其实,每片拼图背面都按顺序标注了数字,只需要按照这些数字的顺序拼接,很快就能拼出整个画面,不过很少有哪组注意到这一点,有的拼了很长时间才发现背面有数字标记,有的压根就没看到。
这段文字意在说明( )。

A.细致的观察更有利于成功
B.注意正反两面才能全面了解事物
C.机会只给有准备的人
D.磨刀不误砍柴工

考点:地方公务员行政职业能力测试贵州省公务员考试行政职业能力测试真题2011年
题型:单项选择题

下列选项中属于辩证法观点的是:

A.“人的感官是人认识外界事物的天然屏障”

B.“存在就是被感知”

C.“人不能两次踏进一条河流”

D.“人一次也不能踏进同一条河流”

题型:单项选择题

下列疾病宜用大剂量碘剂的是()

A.弥漫性甲状腺肿

B.结节性甲状腺肿

C.呆小病

D.轻症甲状腺肿的内科治疗

E.甲状腺危象

题型:单项选择题

标准杆距为()±5米,无特殊理由不得超过此标准杆距。

A、30

B、40

C、50

D、60

题型:单项选择题

简述地缘关系的特点及处理原则。

题型:单项选择题

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