枚乘的赋体代表作是（）。

如果申请资格人为未成年人，须由其（）代为签字。

科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO₂”、“释放CO₂”，实现碳循环（如下图所示）。

某化学小组的同学对此非常感兴趣，在老师的指导下，设计如下装置探究上述设想的反应原理。

（1）能证明“释放CO₂”的现象是      。

（2）装置 B的作用是      。

（3）实验后小组同学对D中固体的成分进行探究。

【猜想与假设】D中的固体可能为①氧化钙；②氧化钙与碳酸钙； ③碳酸钙

【进行实验】甲同学取一定量的D中固体于试管中，并加入一定量的水，振荡，有白色不溶物，甲同学认为试管中的固体为碳酸钙，即猜想③成立。

乙同学认为上述实验不足以证明猜想③成立，其理由是      。他又重新进行实验，证明了猜想②成立，他的实验操作及现象为    。写出D中反应的化学方程式为   

（4）通过以上探究，小组同学认为科学家的设想在反应原理上是可行的。上述设想的优点有      （填字母序号）．

A．原料易得

B．充分利用太阳能

C．释放出的CO₂可作为重要资源加以利用

一般情况下，科学探究的过程是（　　）

A．提出问题 做出假设  实施计划  制定计划  得出结论  表达和交流

B．提出问题 做出假设  制定计划  实施计划  得出结论  表达和交流

C．提出问题 做出假设  制定计划  得出结论  实施计划  表达和交流

D．做出假设 提出问题  制定计划  实施计划  得出结论  表达和交流

男性患者，62岁，2d前出现右上腹阵发性绞痛，伴皮肤黄染。6个月前曾行B超检查示：胆囊结石。

导致黄疸最可能的原因是

A．溶血性黄疸

B．肝细胞性黄疸

C．药物性黄疸

D．胆汁淤积性黄疸

E．先天性非溶血性黄疸

受力如图所示，杆AB的变形有四种答案，正确的是（）。

A．偏心拉伸

B．纵横弯曲

C．弯扭组合

D．拉弯扭组合