下列给定程序中函数fun的功能是:求两个非零正整数的最大公约数,并作为函数值返回。

题型:填空题

问题:

下列给定程序中函数fun的功能是:求两个非零正整数的最大公约数,并作为函数值返回。
例如,若num1和num2分别为49和21,则输出的最大公约数为7;若num1和num2分别为27和81,则输出的最大公约数为27。
请改正程序中的错误,使它能得出正确结果。
注意:不要改动main函数,不得增行或删行,也不得更改程序的结构!
试题程序:
#include<stdio.h>
int fun(int a,int b)

int r,t:
if(a<b)
/*********found*********/
t=a;b=a;a=t;
r=a%b;
while(r!=0)
a=b;b=r;r=a%b;
/*********found*********/
return(a);

void main()

int num1,hum2,a;
printf("Input num1 num2:");
scanf("%d%d",&num1,&num2);
printf("num1=%d num2=%d\n\n",num1,num2);
a=fun(num1,num2):
printf("The maximun common divisor is%d\n\n",a);

考点:计算机等级考试C语言二级C语言机试
题型:填空题

300~350km/h铁路基床表层采用()。

A.级配碎石

B.级配砂砾石

C.级配碎卵石

题型:填空题

阅读《不动笔墨不读书》,回答问题。

不动笔墨不读书

  ①读书是获得学问的重要途径。好读书还必须会读书,那么究竟应该怎样读书呢?古今中外很多学者用他们的经验告诉我们:不动笔墨不读书。

  ②“不动笔墨不读书”可以强化记忆、训练思维。美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。一次,富兰克林买到一本《旁观者》的刊物,便边读边把几篇文章的主要内容摘录下来。几年以后,他模拟原文,写出了一篇篇文章。接着,把自己写的与原文比较,发现自己的缺点,就把它改正过来。这样下来,他不仅掌握了作者的观点,取到了“真经”,而且学习了作者的思维方法,锻炼了自己的创造力。

  ③“不动笔墨不读书”也可以积累知识、练习写作。明末清初的思想家、学者、诗人顾炎武,在大量阅读的同时,按经文、吏治、诗赋、史地一一摘录,编写,增改;几十年读书不辍,动笔不断,一部见解深刻、考证翔实的《日知录》也就随之问世了。其他关于读书的书,古的如《读书止观录》,近的如《书香信》、《耕堂读书记》——都是“边动笔墨边读书”结出的累累硕果。

  ④“不动笔墨不读书”还可以给后人留下绮丽的精神瑰宝。金圣叹精于批注,他在读书时将精辟的见解写在字里行间、书眉页脚,对后人阅读原著有莫大的帮助。他在读《水浒传》时所写的批注入情入理,深刻而独到,为我们鉴赏《水浒传》打开了一扇天窗。那些绛色的批文虽隐于原文旁侧,却犹如缀在锦缎上的红宝石,熠熠生辉!还有朱熹批注的《大学》、《诗经》,毛氏批注的《三国演义》,脂砚斋批注的《红楼梦》,无不给后世留下了丰厚而珍贵的财富,成为了我们精神的食粮,智慧的营养。

  ⑤然而,“动笔墨”也不能随心所欲。它要求我们,一方面要在认真阅读思考的基础上,做到忠实于原文内容,尊重作者的观点;另一方面也要对自己留下的墨迹做定期反思,总结修正。这样才能真正吸收作品精髓,丰富自己的内涵,提高修养,增长才干。

  ⑥总之,“不动笔墨不读书”是建造自己学业大厦的良方,它能让读者更深入地领会书中的真谛,让书香飘得更远。(选文有删改)

1.请写出本文的中心论点。

_______________________________________________

2.文章围绕中心论点从哪三方面进行论证的?

_______________________________________________

3.文中画线句子运用了_____________、_____________的论证方法。

4.阅读全文,回答下面两个问题。

(1)请写出顾炎武“动笔墨”的三种方式。

_______________________________________________

(2)读书“动笔墨”需要注意哪两方面的问题?

_______________________________________________

题型:填空题

军号声声

       ①“军号一响,那士气就鼓起来了,战士们就往前猛冲。在冲锋号的鼓动下,不久就冲上了阵地,消灭了敌人,我军胜利了。”我刚到村口,就被这位满面红光的老人充满激情的话语吸引了过去,他有八十多岁的样子,站立都不稳,可话语声还很洪亮。周围那几个和他年纪相仿的老人,都很麻木的样子,任他自言自语,谁也没有接这个话茬。

       ②我们全家搬走这么多年后,我突然生出回来看看的念头,没想到在村口遇到的第一个人竟然是他,他对那把铜号还是那么有感情。

       ③小时候,我对这把铜号是很羡慕的。不能亲手摸一摸、仔细看一看,总感到很遗憾。

       ④他的这把铜号,其实是有破损的,喇叭口处残缺一块,从这个地方向里还有一道裂纹。他每天都悉心呵护着,用一块纱布仔细擦拭,特别是到破损处时,会格外轻。

       ⑤擦完后,他就把铜号横过来,在眼前轻轻转动着,转完一圈,看擦得行了,就抬起头来,郑重地用右手握起来,举到眼前,右眼对铜号嘴儿认真看去,然后挪到左眼前,右眼眯起来,用左眼看一会儿,然后才慢慢放到自己嘴唇前。我们认为他就要吹响这把铜号了,可他总是让铜号和嘴唇似接触又不接触的,最终也没有吹响。

       ⑥我们都很失望,几乎异口同声地发出失望的长叹:“唉——”

       ⑦这时,他才会转过头来,看我们一眼:“怎么,想看看?”

       ⑧我们凑上前去。他把铜号在我们眼前晃了晃,然后陷入沉思,轻轻地说:“我的战友正吹着冲锋号,敌人的炮弹就打过来。”停一停,喉结滚动了几下,又接着说:“他就牺牲了,铜号也炸成了这个样子。”他轻轻地抚摸着,眼中有些光亮闪动着。他神情怔怔的。“战友牺牲后,这把号就再也没有吹响过,但其实它是整天响着的。”说到这里,他会把铜号的喇叭口放在耳朵边,认真倾听。不一会儿,左脚就开始一点一点的,好似铜号真的响了,他是在配合着那节奏似的。过了半天,他把那已经破损的喇叭口伸向我们:“你们听,声音真响亮。”

       ⑨我第一个凑上前去,歪着头,让自己的耳孔尽量对准铜号,仔细地听着。除了风偶尔滑入号管发出一丝嗡嗡声外,其余什么也听不到。

       ⑩他生气地把手一挥:“去去去,不中用的小毛孩子!” 

       我发现,周围几个老人对他的说法也都不认同。甚至说他脑子在战场上被震伤了,留下了毛病。 

       想不到,二十多年过去了,他对铜号依旧这么痴情。我看到破损之处的断茬显得更黑了,有些地方析出细密的小米粒大小的绿色斑点,裂缝的颜色也显得更深了,其余的地方一如既往地锃亮放光。看来这些年他一直没有停止过认真地擦拭维护。

       他见我这么认真地看着,浑浊的眼中似有火苗跳动了一下。“我知道,只要对着耳朵听,就能听到军号声声,连续不断,很响亮的。”我庄重的神情,引起了周围几位老人的注意。

       他也神情一振,脸上有了笑意,小心翼翼地把手伸过来,让铜号的喇叭口对着我,我赶紧歪歪头,凑过耳朵,认真地听着。另外几个老人围上前来,惊奇地问道:“真听到了?”

       我庄重地告诉他们:“是的,听到了。”

       那几个老人木然地看着我。 (文/高军,有删改)

1、联系全文思考,标题“军号声声”有什么含义?

                                                                                                                                                  

2、从全文看,③-段记叙的顺序是 ,其作用是                                                                  

3、“我”小时候,让自己的耳孔尽量对准军号,却听不到军号声,而二十年后,依然是这把军号,为什么能听到呢?请谈谈你的理解。

                                                                                                                                                                       4、第段中,画线句子使用了什么修辞手法?在表达上有什么作用?

                                                                                                                                                               

5、比较下列两个句子,揣摩一下为什么选文第段采用B句。

    A、我知道,只要对着耳朵听,就能听到连续不断,很响亮的军号声。

    B、我知道,只要对着耳朵听,就能听到军号声声,连续不断,很响亮的。

                                                                                                                                                                

6、文章通过“我”的所见所闻,写了老人与军号的故事,为什么还要写周围几个老人的表现?

                                                                                                                                                                  

                                                                                                                                                                  

题型:填空题

UPS接线方式不尽合理。部分单位UPS进线交流供电接线方式有缺陷,两台UPS进线均取自(),当电源开关或母线出现故障时会导致两台UPS同时失去输入电源。

A.同一路电源开关

B.同一供电母线

C.不同电源开关

D.不同供电母线

题型:填空题

高某因偷税行为被税务机关处以罚款人民币3万元,之后,人民法院以偷税罪判处其有期徒刑1年并处罚金人民币2万元。对此,下列说法中正确的是()

A.税务机关对高某的偷税行为已经处以罚款,人民法院判处罚金时可以予以折抵 

B.虽然税务机关对高某的偷税行为已经处以罚款,但人民法院判处罚金时不能将该罚款进行折抵 

C.人民法院应当判决高某在规定期限内一次或分期缴纳2万元罚金 

D.对高某未在规定期限内缴纳2万元罚金的情况,人民法院可以强制其缴纳

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