Wie Schüler mit den neuen Medien umgehenCo

题型:单项选择题

问题:

Wie Schüler mit den neuen Medien umgehenComputer-Freaks(计算机迷恋者) haben die Null-Bock-Generation (对什么都不感兴趣的一代) abgelst. Statt zu klagen, programmieren die modernen Jugendlichen. Und fastalle verfügen über Fernseher, Video-Gerte und Heim-Computer. Ist das ein Schritt zurDemokratisierung der komplizierten InformationsgesellschaftEine Studie der Pdagogen Karl-Oswald Bauer und Peter Zimmermann wertet Ausma(规模), Chancen und Gefahren der Elektronisierung der Lebenswelten von Jugendlichen aus.Zwei Jahre haben Bauer und Zimmermann mehr als 3000 Schüler an Hauptschulen und Gymnasien befragt und herausgefunden: Hauptschüler sitzen erheblich lnger vor den Bildschirmen als Gymnasiasten. Whrend Hauptschüler und Kinder von weniger gebildeten Eltern am liebsten Musik- und Unterhaltungsprogramme sehen oder am Heim-Computer spielen, versuchen Gymnasiasten auch, selbst Programme zu schreiben, um sich weiterzubilden. Ob der Computer-Gebrauch schlau macht, hngt also von der Fhigkeit des Nutzers ab, selbst zu denken – nicht kreativ, sondern innerhalb der engen Grenzen des Computers.Unterschiede auch bei den Geschlechtern: Mdchen knnen sich zwar – wie die Jungen – eine Zukunft ohne Computer nicht mehr vorstellen, ihr Denken ist aber nach wie vor gefühlsbetonter. Sie lassen sich nicht so schnell begeistern.In einem Punkt sind sich alle Jugendlichen einig: Computer sind nützlich, manchmal gefhrlich, knnen gute Lehrer und persnliche Gesprche aber nicht ersetzen. Genau das –so finden aber Bauer und Zimmermann heraus – tun sie dennoch: Die persnliche Autoritt des Lehrers geht auf die stille Kontrolle durch den Computer über. Das Gert begrenzt die Blicke der Jugendlichen, blockiert Gruppenarbeit.Auch die Sprache der Computer-Benutzer unterwirft sich (服从、听从) dem Apparat und seinem begrenzten Verstndnis-Horizont. Was der Computer nicht versteht, gibt es in seiner Welt und der des Informatik-Unterrichts nicht. Eine ganz bequeme Art, so Bauer und Zimmermann, brave Schüler und Staatsbürger heranzuziehen (培养).A. Entscheiden Sie bitte, welche Aussage der zitierten Textstelle am hnlichsten ist!(21-25 Titel) B. Finden Sie bitte die richtige Lsung heraus!(26-30 Titel)

Welche Aussage ist auf der Grundlage des Textes richtig

A.Hauptschüler sehen am liebsten Musik- und Unterhaltungsprogramme oder schreiben selbst Programme.

B.Kinder von weniger gebildeten Eltern sehen am liebsten Musik- und Unterhaltungsprogramme oder spielen am Heim-Computer.

C.Gymnasiasten spielen am Heim-Computer und schreiben keine Programme.

D.Hauptschüler und Gymnasiasten spielen am Heim-Computer und schreiben selbst Programme.

考点:同等学力2008年同等学力德语真题A卷
题型:单项选择题

—  Could I ask you a rather personal question?  

— Sure, ____.[ ]

A. pardon me

B. go ahead

C. good idea

D. forget it

题型:单项选择题

下列关于品种法的表述中,不正确的是()。

A.适用于大量大批、多步骤且要求分步计算产品成本的企业

B.一般定期计算产品成本

C.适用于单步骤、大量生产的企业

D.如果只生产一种产品,则不需要在成本计算对象之间分配间接费用

题型:单项选择题

(2013·济南3月模拟)You should study the details of the policy________before you sign it.

A.in return 

B.in advance

C.at ease 

D.on purpose

题型:单项选择题

审计人员获取的下列审计证据中,通常情况下可靠性最强的是______。

A.被审计单位连续编号的采购订单

B.被审计单位编制的材料费用分配表

C.被审计单位保存的银行对账单

D.被审计单位管理层提供的书面声明

题型:单项选择题

空气断路器同相断口间合闸不同期应符合制造厂规定,制造厂无规定时,则同相断口间合闸不同期不大于()。

A.2ms

B.3ms

C.4ms

D.5ms

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