实验与作图 (1)如图a所示,用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码,探究

题型:问答题

问题:

实验与作图

(1)如图a所示,用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码,探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长长度的关系实验.

①为完成实验,还需要的实验器材有:______;

②实验中需要测量的物理量有:______;

③图b是弹簧所受弹力F与弹簧伸长长度x的F-x图线,由此可求出弹簧的劲度系数为______.

(2)某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验,主要步骤如下:

A.在桌面上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;

B.用图钉把橡皮条的一端固定,另一端拴上两条细绳套;

C.用两只弹簧秤通过细绳互成角度地拉橡皮条,使结点达到某一位置O,记下O点的位置,记录下两个弹簧秤的示数;

D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两个弹簧测力计的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则作出合力F′;

E、用一个弹簧测力计,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力的图示F;

F.比较力F′与F的大小和方向,得出结论.

上述步骤中,有重要遗漏内容的步骤序号是______和______;遗漏内容分别是______

和______.

(3)如图c,某同学在做“验证力的平行四边形定则”的实验时,用A、B两个弹簧秤同时拉结点到O点位置,此时两弹簧秤的读数分别是FA=5.70N和FB=4.50N.以1cm表示1N的比例,用作图法求出FA、FB的合力F的大小和方向(保留作图痕迹),其合力F的大小为______.

考点:实验:验证力的平行四边形定则
题型:问答题

质量管理的职能是通过建立、实施、保持和持续改进( )来实现。

A.质量控制体系

B.质量保证体系

C.质量管理体系

D.质量策划体系

题型:问答题

匀强磁场仅存在于两平行极板之间,磁感强度为B,各部分长度如图.现有质量为m,电量为q的电子(不计重力),从左边中点平行于板射入,欲使其打在极板上,求电子的速率应该在什么范围?

题型:问答题

根据下列材料回答下列问题。
2008年江西省各设区市普通中学分布情况表
地区学校个数(个)毕业生数(人)招生数(人)在校学生数(人)
初中高中初中高中初中高中初中高中
全省20835406006802868286681212786061744883821981
南昌市181874748274553745532680920956778089
景德镇7828249882300723007103335466329470
萍乡市912213551266892668974967008733300
九江市3566768666401606883437493179423109059
新余市32161326583721234477763002223240
鹰潭市58131806380071318573923976822733
赣州市380741310014844212521155439293319155709
吉安市249586567527463658053196219451790555
宜春市211427315329307824533225219669687152
抚州市182354789329831584802382516450173464
上饶市36498969434148211756037829312320119213

下列各设区市中,2008年校均高中毕业生数量最少的是( )。

A.南昌

B.鹰潭

C.新余

D.吉安

题型:问答题

操作内钳的操作步骤是()。

A.站位调整,推进扣合,弓步推紧,退钳归位

B.推进扣合,弓步推进,退钳归位

C.站位调整,推进扣合,弓步推紧,推钳挂牢

D.站位调整,推进扣合,推钳挂牢

题型:问答题

董事会会议所作决议须经无关联关系董事过半数通过,出席董事会的无关联关系董事不足()人的,应将该事项提交上市公司股东大会审议。

A、1

B、2

C、3

D、4

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