某研究性学习小组利用如图所示装置完成有关实验。 【实验一】快速制氨气 (1)用

题型:实验题

问题:

某研究性学习小组利用如图所示装置完成有关实验。

【实验一】快速制氨气

(1)用装置I快速制氨气,则装置I的a仪器中可加入浓氨水,b仪器中加入________。装置Ⅱ从_____管口进气可作为氨气的收集装置。实验过程中,使用分液漏斗滴加液体的操作是________________。

(2)该实验剩余的NH3需吸收处理。以下各种尾气吸收装置中,适合于吸收NH3,而且能防止倒吸的有

________

(3)实验中若需用所给装置量取NH3的体积,试简述操作方法____________________所装液体最好是

____(填字母编号)

a.浓NaOH溶液 b.氨水 c.煤油 d.氯化铵溶液

本实验应对量气装置多次读数,读数时应注意:①将实验装置恢复到室温,②________________,③视线与凹液面最低处相平。

【实验二】比较盐酸、碳酸、硅酸的酸性强弱(可以不填满,也可以再加行)

(4)用所给装置设计实验,完成下列表格

考点:氨气的制取强酸和弱酸的比较设计实验方案及探究实验
题型:实验题

根据课文内容,从备选词语中选择一个恰当的填在文中横线上。(6分)

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便  ①   (朦胧、弥散)在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是  ②   (踊跃、跳跃)的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见  ③   (稀疏、依稀)的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。                                                     (鲁迅《社戏》)

题型:实验题

男,4个月。小儿肺炎,体温40℃,两眼上翻、惊厥、浅昏迷、前囟紧张。

根据临床表现和实验室检查,诊断为中毒性脑病,该患儿的护理问题应除外()。

A.体温过高

B.潜在并发症:呼吸衰竭

C.有受伤的危险

D.有体液不足的危险

E.知识缺乏:与患儿年幼无知有关

题型:实验题

在内分泌疾病功能减退中首选的治疗是()

A.对症治疗

B.病因治疗

C.替代治疗

D.支持治疗

E.放疗及化疗

题型:实验题

中 * * 精神的核心和民族的根分别是                      

A.爱国主义民族文化

B.爱国主义民族精神

C.自强不息民族精神

D.爱好和平民族文化

题型:实验题

农户小额贷款的调查、发放、管理、收回等环节可以委托村委会、专业合作社等其他外部组织机构对农户进行贷款的调查、发放、管理、收回工作。

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