如图所示，你的认识是 。

指出下列句子采用的修辞手法，并联系课文简析其作用。

①他牢牢地盯着月亮，就像财主盯着自己的金窖。（　　　）

②我们苦熬着，牙龈咬得酸痛，直等到朝霞的彩旗冉冉升起，我们就站成一列致敬。（　　　）

③第一次去露营，第一次动手做饭，第一次坐火车，第一次坐飞机，第一次看见雪，第一次看到自己的作品用铅字印出来……（　　　）

确定空调系统的新风量，下列哪一条因素不必考虑()

A．室内空气的循环风量

B．室内人员的数量

C．需要排除的风量

D．维持正压所需新风量

何方配伍取少火生气之意（）。

A.六味地黄丸

B.左归丸

C.右归丸

D.大补阴丸

E.肾气丸

所谓意义学习，奥苏伯尔认为就是将符号所代表的新知识与学生认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和______的联系。

内涵扩大再生产