驾驶这种机动车上路行驶没有违法行为。

题型:判断题

问题:

驾驶这种机动车上路行驶没有违法行为。

考点:机动车驾驶人考试基础知识理论考试(科目一)小车
题型:判断题

下列四组词语中没有错别字的一组是 

A殚精竭虑       虎视眈眈       稍事耽搁

B入不敷出       认识浮浅       原子辐射

C卑躬屈膝       羽扇伦巾       步入正轨

D涣然冰释       合盘托出       侯门如海

题型:判断题
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,…,则an=______(n=1,2,3,…).
题型:判断题

社会工作者李珊珊要为其所负责的社区内的低龄老年人设计一个服务项目,运用艺术治疗方法为老年人开展有益身心的治疗性服务。在活动的设计上,她应选择( )。

A.有趣味性的活动

B.具有启发性的活动

C.有一定竞争性的活动

D.有益于老人健康的简单活动

题型:判断题

(9分,每小题3分)

阅读下面文言文,完成8~10题。

淮阴侯韩信始为布衣时,贫,钓于城下,诸母漂。有一母见信饥,饭信,竟漂数十日。信谓漂母日:“吾必有以重报母。”母怒日:“大丈夫不能自食,吾哀王孙而进食,岂望报乎!”

淮阴屠中少年有侮信者,日:“若虽长大,好带刀剑,中情怯耳。”众辱之日:“信能死,刺我;不能死,出我胯下。’’于是信熟视之,俯出胯下,匍匐。一市人皆笑信,以为怯。 

及项粱渡淮,信仗剑从之,居麾下,无所知名。项梁败,又属项羽,羽以为邸中。数以策干项羽,羽不用。 汉王之入蜀,信亡楚归汉。未得知名,为连敖2,坐法当斩。其辈十三人皆已斩,次至信,信乃仰视,适见滕公,日: “上不欲就天下乎?何为斩壮士!”滕公奇其言,壮其貌,释而不斩。与语,大悦之。言亍上,上拜为治粟都尉,上未之奇也。

信数与萧何语,何奇之。至南郑,诸将行道亡者数十人。信度何等已数言上,上不我用,即亡。何闻信亡,不及以闻,自追之。人有言上日:“丞相何亡。”上大怒.如失左右手。居一二日,何来谒上。上且怒且喜,骂何日:“若亡,何也?”何日:“臣不敢亡也,臣追亡者。”上日:“若所追者谁?”何日:“韩信也。”上复骂日:“诸将亡者以十数,公无所追。追信,诈也。”何日:“诸将易得耳。至如信者,国士无双。王必欲长王汉中,无所事信,必欲争天下,非信无所与计事者。顾王策安所决耳。’’王日:‘‘吾亦欲东耳,安能郁郁久居此乎!”何日:“王计必欲东,能用信,信即留;不能用,信终亡耳。’’王日:“吾为公以为将。”何日:“虽为将,信必不留。”王日:“以为大将。”何日:“幸甚!”于是王欲召信拜之。何曰:“王素慢无礼,今拜大将,如呼小儿耳,此乃信所以去也。王必欲拜之,择良日斋戒,设坛场具礼,乃可耳。”王许之。

(节选自《史记•淮阴侯列传》)

[注]①王孙:犹言“少爷”古时对青年人的尊称。②连敖:接待客人的低级官员。

8.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是

A.为连敖,坐法当斩 坐:因为

B.项梁败,又属项羽 属:跟随

C.众辱之日 众:当众

D.今拜大将,如呼小儿耳 拜:授职

9.下列四组句子,分别属于表现人们对韩信或轻视和推重的一组是

A.①一市人皆笑信,以为怯。②饭信,竟漂数十日。

B.①追信,诈也。 ②不及以闻,自追之。

C.①居麾下,无所知名。②如失左右手。 

D.①俯出胯下,匍匐。 ②与语,大悦之。

10.下列对原文内容的分析和概括,不正确的一项是

A.韩信做平民时,生活贫穷,一个漂洗丝绵的大娘见他饥饿不堪,拿饭给他吃,一

连几十天,直到漂洗完毕,韩信大为感激。

B.滕公与萧何都是发现赏识韩信的们乐。滕公救了韩信一命,萧何追回逃亡的韩信,又都极力推荐,使韩信得到汉王的重用。

C.韩信先投奔楚军,追随项梁,后归顺汉军,都只是担任低级职务,难以得到施展

才能的机会,在汉军中更是差点掉了脑袋。

D.淮阴市中一个年轻屠户看不起韩信,说他人高马大,佩戴刀剑,实际内心懦弱,

还让韩信承受胯下之辱,被全市的人耻笑。

11.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。  (10分)

(1)大丈夫不能自食。吾哀王孙而进食,岂望报乎!  (4分)

译文: 

(2)若虽长大,好带刀剑,中情怯耳。  (3分)

译文: 

(3)信度何等已数言上,上不我用,即亡。  (3分)

译文: 

题型:判断题

“六十一年像长河,有缓流也有激流;六十一年像画卷,有暖色也有冷色;六十一年像乐曲,有高音也有低音;六十一年像史诗,有欢乐也有痛苦。”新中国建国六十一年的历程体现了()

A.量变与质变的统一

B.前进性与曲折性的统一

C.矛盾双方的相互作用

D.新事物取代旧事物

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