阅读下列材料: 材料一:经济重心转向大西洋后,世界经济进入了从产生到发展的最活跃时期

题型:问答题

问题:

阅读下列材料: 材料一:经济重心转向大西洋后,世界经济进入了从产生到发展的最活跃时期。随着国家竞争的加剧,科学技术革命连续发生,生产力高层次飞跃,领先国家经历了由英国到美国的更替,从而牵动世界经济重心从西欧向北美跨越。——《世界经济运行轨迹探索》 材料二:17.世纪,整个欧洲大陆处于宗教迫害之中,反映自由、民主和科学的新思想,被当做“异端”、“邪说”而受压制,不少有发明创造的科技人才被处罚。与此同时,战争连绵不断,法国处于内战和向外扩张的连年战争中,意大利四分五裂,……这样,就使科技人才纷纷流向地地欧洲边缘而较为安定的英伦三岛。1740年经英国政府批准的实用专利只有四件,1760年为14件。——《英国经济史稿》 材料三:(19世纪后期)英国科学家虽然有不少发明,但他们固守蒸汽时代的旧技术,轻视电力技术的应用,比如电灯发明后,它以耀眼的光芒宣布,新的光源将使世界的面貌焕然一新,而当时的英国,电灯的推广却遭到煤气照明公司的反对,千方百计保护自己取得的垄断地位,致使第二次科技革命产生的新兴工业部门发展缓慢。——《世界近现代史》 材料四:美国这一时期的技术研究和技术引进,主要是应用技术,并不更多注意基础科学的研究,但这为后来科学技术研究室和更多的技术发明创造了条件,争取了时间,聚集了力量。在一、二次大战期间,欧洲及其世界各地的著名科学家向美国流动,美国抓住这一有利时机采取自由开放政策,在世界各地搜罗“知囊”,进口“博士”,以弥补自身不足。 请回答: (1)依据材料一、二,归纳17世纪后英国资本主义经济迅速发展的原因。 (2)据材料二、三,指出英国对科学技术态度的变化,并分析原因。 (3)据材料四概括美国采取的科教兴国战略措施。

考点:普通考研历史学专业基础综合考研历史学基础3
题型:问答题

社会工作的基本对象包括()。

A.孤儿

B.妇女

C.残疾人

D.精神病患者

E.因失业而生存困难者

题型:问答题

电影《墨攻》讲述了战国时代十万赵国军队攻打弱国梁城,墨者革离孤身救城的故事。下列介绍违背史实的是

A.思想界出现了“百家争鸣”的局面

B.该故事体现了非攻思想

C.革离强调利用有利地形攻城

D.有些墨家学派成员会使用铁犁牛耕

题型:问答题

在同一场景拍摄的几个镜头,下列哪些组接会出现视觉跳动?()

A.不同景别的镜头组接在一起

B.不同机位的镜头组接在一起

C.相同景别和机位的镜头组接在一起

题型:问答题

《关于深化人才发展体制机制改革的意见》指出:“优化财政支出结构,完善人才发展投入机制,加大人才开发投入力度。调整和规范人才工程项目财政性支出,提高资金使用效益。发挥人才发展专项资金、中小企业发展基金、产业投资基金等政府投入的引导和撬动作用,建立()多元投入机制。”

A.政府,企业,社会

B.政府,高校,社会

C.政府,社会组织

D.政府,高校,组织

题型:问答题

对打入同一地基且长度、横截面面积均相同的圆形桩和方形桩而言,下述正确的是()。

A.总端阻力两者相同,总侧摩阻力圆桩大 

B.总侧摩阻力方桩大,单桩承载力圆桩大 

C.总侧摩阻力圆桩大,单桩承载力圆柱小 

D.总端阻力两者相同,单桩承载力方桩大

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