A、B、C、D四种可溶性盐,它们的阳离子分别可能是Ba2+、Ag+、Na+、Cu

题型:填空题

问题:

A、B、C、D四种可溶性盐,它们的阳离子分别可能是Ba2+、Ag+、Na+、Cu2+中的某一种,阴离子分别可能是NO3-、SO42-、Cl-、CO32-中的某一种.

(1)若把四种盐分别溶于盛有蒸馏水的四支试管中,只有C盐的溶液呈蓝色.

(2)若向(1)的四支试管中分别加盐酸,B盐溶液有沉淀产生,D盐溶液有无色无味气体逸出.根据(1)、(2)实验事实请完成以下问题:

①推断它们的化学式为:A.______  B.______  C.______  D.______

②并写出第(2)中盐酸与B盐溶液有沉淀产生的离子方程式______;盐酸与D盐溶液有无色无味气体逸出的离子方程式______.

考点:离子的检验
题型:填空题

我国的《放射性同位素与射线装置安全和防护条例》将射线装置分类为()

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ类

B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ类

C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ类

D.只分Ⅰ类和Ⅱ类

E.未分类

题型:填空题

二氧化硫的催化氧化原理为2SO2(g)+O2(g)2SO3(g),反应混合体系在平衡状态时SO3的百分含量与温度的关系如下图所示。下列说法错误的是

A.在D点时v E<v

B.反应2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)的△H<0

C.若B、C点的平衡常数分别为KB、KC,则KB>KC

D.恒温恒压下向平衡体系中通入氦气,平衡向左移动

题型:填空题

课文《掌声》写的是残疾小女孩的小英获得同学们给她的两次掌声,从内心自卑的人变成了活泼开朗的人。孙老师在学生朗读体悟后问学生:你是如何理解这个故事的?对学生的说法.孙老师并没有给固定的答案。从自主学习的角度分析,与孙老师的初衷不一致的是()。

A.自主学习中教师的角色可以淡化

B.自主学习中学生被期待形成自己的知识

C.自主学习要避免告诉学生问题的答案

D.自主学习要求学生会分析、综合和评价

题型:填空题

红十字会经费的主要来源是什么?

题型:填空题

可靠性基础数据的收集、整理工作一般由第()、()级可靠性工作人员完成。

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