下列()属于企业合并对价分摊评估第一阶段即分析阶段的工作内容。A.与管理层进行深入沟

题型:多项选择题

问题:

下列()属于企业合并对价分摊评估第一阶段即分析阶段的工作内容。

A.与管理层进行深入沟通,充分了解收购方对此次交易拟达到的目标,即交易目的

B.收集各类相关资料,主要包括:股权转让协议、董事会决议、公司对该交易的信息披露、被收购企业历史财务数据以及与收购相关的尽职调查报告等

C.对收集的资料进行分析,了解被收购公司在收购日经营状况及其资产负债状况

D.确定合并成本

E.识别出所有在收购日存在的重大可辨认的无形资产

考点:资产评估第十章以财务报告为目的的评估第十章以财务报告为目的的评估题库
题型:多项选择题

阅读下面文字,完成小题。

灯火

乌黑油污的煤油灯,一经火柴点燃,便有了亮晃晃的“生命”。

“生命”的意义就是它会让你想起与它共处的那段时光。生命的最简单意义可以是一个字:“动”!那昏黄的煤油灯的火舌,就是那样闪动着,那样引逗着你的眼,那样闪着古老的昏黄。

在胡兴村,这样的煤油灯不知与我们共处了多少年,小的时候我们叫它“番仔油灯”。番仔油和番仔火(火柴)一样,都是由洋人传来的。番仔油的味道呛鼻难闻,打来的油通常都放在墙角不起眼的地方,煤油灯缺油的时候才提出来添加,小心翼翼,一方面怕弄脏了衣物、桌子,一方面怕易燃的煤油引来祝融肆虐,回禄嚣张①。

家用的煤油灯主体是大约十公分高的玻璃瓶,外围有铝片为套,瓶口是一个铅皮的盖子,中间钻一个小洞,棉纱捻成的灯芯就插在这个洞里,灯芯可以一直伸向瓶底,将煤油汲吸上去,油润的灯芯,火柴一点就燃着了,昏黄摇曳的光芒,就这样温暖着我们的童年。

深夜的时候,面对这样一盏盏摇曳的灯火,仿佛可以根据古人促膝而谈,读一点诗词,雅兴随之而起,如果能翻阅几则“聊斋”,或许更增加一些古奥之趣,可惜,当时年纪小,只认识李白的铁杵、王冕的荷花!

最温暖的当然不是这摇曳昏黄的灯光,而是灯光下两个相对的人影,一老一少,祖孙两人从“人初静”,守到夜更深,守着永夜,守着灯火,守着长长的一段祖孙相牵系的深情记忆,那是祖母无怨的爱,无尽的心,所有的纪念都从这样温馨的画面进入、泛起……

当灯芯烧黑了,我们用个小竹片剔亮它,挑灯夜战原本就是这样的啊!那情形仿佛剪烛西窗一般,灯芯越烧越长,就要用小剪刀剪除碳化的那小小一截,光,就更亮了!

煤油灯的火焰很轻易将墙壁、屋梁熏黑,因此悬挂的地方一直是固定一处,不随便改换,以免房子到处留下乌黑的油烟。

那样的煤油灯,我们家好像只有三盏,人在客厅的时候,灯随我们在客厅,夜读如果是在祖母的房间,灯就跟着我们过去。有时,书读到一半,要到客厅拿东西,那得提着灯过去,脚步不能太急,免得走路的风息将灯吹熄。不知你是否记得我们家是土埆厝②?

风随时可以从破败的竹蔑片之间随意进出,风大的时分,我们就得一手举灯,一手遮风护火,步步为营,仿佛临深履薄的人,战战兢兢。

那情形仿佛护着累世的家产。

在那样的灯火下,一切都飘荡着温馨。

虽然,煤油灯有效的亮度不过是一两尺而已,那样的光晕却是不灭的永恒之火,一直亮在童年的心中。

多少风与云吹送过去了,我们长大了,家里安装电灯了,刚开始,我们只需五烛光的灯泡,五烛光的亮度刚好模拟煤油灯的古意,却免除了油烟的熏染、风动的闪灼,那样笃定而拘谨的五烛光灯泡,是我们使用“电火”的第一步。

此后,四十烛光、六十烛光的灯泡陪伴着我们的生长,日光灯一到,黄光从此成为白光,那又更向前跨过了一步,这时,伴读的祖母早已回到天上去了,惨白的日光灯下总觉得缺少了昔日那份盈满的温馨,总觉得身边嘘寒问暖的声音就这样沉寂了下去,我怅然在良好的灯光下写作。

继之而来的美术灯,霓虹灯,将我们的家、我们的城装扮得更美,耀眼、闪烁的灯,增添了一些妖媚,每个家、每个众人进出的地方,都安装了无数的、千奇百怪的灯,入夜以后的都市和乡村,比白天更多了一些新奇和眩惑。

有一次,我从华冈上望向台北,万家灯火里哪一盏是为我而开的?喃喃自语的我在无边的夜里迷失在灯与灯之间。

四十年了,从摇曳昏黄的煤油灯下,我们来到一个全新的世界,坐在讲求爱眼照明的桌前,如果祖母还在,那会是什么样的一种情境?我常有一个奇特的想法,在一个万灯闪亮的夜晚,陪祖母静静欣赏着一些光影缤纷!

我说不出喜欢煤油灯的理由,但我知道灯火在我心中的意义。

[注] ①祝融、回禄:传说中的火神,借指火灾。 ②土埆厝:台湾的一种民居。

小题1:文章细致地描写了煤油灯的外形和使用方法,这样写的目的是什么?(3分)

小题2:解释下列两句话在文中的含意。(4分)

(1)那情形仿佛护着累世的家产。 

(2)喃喃自语的我在无边的夜里迷失在灯与灯之间。

小题3:文章在人称的使用上有什么特点?这样写有什么作用?(4分)

小题4:文章最后一段说:“我说不出喜欢煤油灯的理由,但我知道灯火在我心中的意义。”综观全文,灯火在作者心中具有什么样的意义?(4分)

题型:多项选择题
先化简,再求值:5a2+|a2+(5a2-3a)-6(a2-a)|,其中a=-
1
2
题型:多项选择题

写出下面各数,再省略亿位后面的尾数,改写成用“亿”作单位的数.

二十八亿零七百万                       

一千零八十亿五千万

一千九百九十九亿九千万                 

五百三十九亿四千万.

题型:多项选择题
This is the story of two lovers, who finally got married. Both of them were romantic at first,     on the walk of life, problems, quarrels, profession came into their life.
One day, she finally decided “I want to break up”. “Why?” he asked.
“I am     .” She answered.
He kept silent the whole night, seemingly in deep     . Finally he asked, “What can I do to     your mind?”
Looking into his eyes she said, “Answer my question. If you can      my heart, I will change my mind. Let’s say, I want a flower      on the face of a mountain cliff (悬崖), we are both sure that picking the flower will cause your     . Will you do it for me?”
He said, “I will give you my      tomorrow.”
She woke up the next morning, found him gone, and saw a piece of paper on her bed, which     , “My dear, I would not pick that flower for you. The      are …”
“When you use the computer you always       the software, and you cry in front of the screen. I have to save my fingers so that I can help to      the programs. You always leave the house keys behind, so I have to save my      to rush home to open the door for you. You love traveling but always lose your way in a (n)      city. I have to save my eyes to show you the way. You always      at the computer, and that will do nothing good for your eyes. I have to save my eyes      when we grow old, I can help to clip your nails and help to remove those      white hairs.”
“Thus, my dear,       I am sure that there is someone who loves you more than I do … I can not pick that flower yet, and die …”
That’s life, and    . Flowers, and romantic moments are only used and appear on the      of the relationship. Under all this, the pillar of true love stands.
小题1:
A.whileB.andC.butD.so
小题2:
A.lonelyB.deadC.worn outD.awesome
小题3:
A.sorrowB.thoughtC.shadeD.anger
小题4:
A.speakB.changeC.blowD.keep
小题5:
A.representB.expandC.warmD.convince
小题6:
A.grownB.plantedC.livingD.growing
小题7:
A.injuryB.hurtC.woundD.death
小题8:
A.decisionB.answerC.opinionD.choice
小题9:
A.wroteB.informedC.printedD.went
小题10:
A.answersB.messagesC.reasonsD.purposes
小题11:
A.run outB.put upC.use upD.mess up
小题12:
A.repairB.restoreC.fixD.mend
小题13:
A.legsB.lifeC.energyD.strength
小题14:
A.bigB.newC.modernD.strange
小题15:
A.glanceB.lookC.glareD.stare
小题16:
A.as ifB.now thatC.so thatD.in case
小题17:
A.annoyingB.emergingC.roughD.refreshing
小题18:
A.althoughB.even ifC.unlessD.if
小题19:
A.frictionB.loveC.coupleD.power
小题20:
A.surfaceB.wayC.courseD.nature
题型:多项选择题

设有如下关系表R: R(NO,NAME,SEX,AGE,CLASS) 主关键字是NO,其中NO为学号,NAME为姓名,SEX为性别,AGE为年龄,CLASS为班号。写出实现下列功能的SQL语句。 删除姓“王”的学生记录______。

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