阅读下面的文字，完成1～5题。 花果山上的猴子 花果山上的猴子吃了孙悟空偷来的

问题：

阅读下面的文字，完成1～5题。

　　花果山上的猴子吃了孙悟空偷来的仙果仙酒，个个都长生不死了，这本来是件好事，可是现在猴子们发愁了 ，猴子们一年比一年多，果子越来越不够吃了。于是猴子们聚在一起想办法。

　　一个老猴首先发言：“事情明摆着，僧多粥少，大家只好再紧紧肚皮，少吃点儿。”

　　一个中年猴不同意老猴的意见：“紧肚皮不是办法，我看必须改革吃果子的办法，过去是果子熟了，大家爬到树上随便吃，以后我们可 以把果子摘回来分成份儿，每个猴子一份儿。”

　　一个年轻猴子紧接着说：“老猴子年纪大了，可以少分点。”

　　老猴子们不愿意了：“小猴子小，应该分小份儿。”

　　于是猴子们争吵起来，吵得天翻地覆，不可开交。

　　一位过路的人听到了，他大声说：“你们别吵了，我有一个好办法，从今天起，年轻的猴子栽植果树，年老的猴子给果树施肥剪枝，小猴子们给果树捉虫子，这样果子的产量高了，你们就不会饿肚子了。”

　　猴子们都认为人的主意很对，马上分头劳动去了。 

1．这则寓言故事的情节起源于我国四大名著之一的_____________中的情节，该书的作者是_____朝的_____________。

2．划分本文的层次，并总结层意。

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3．第四、 五两段中年轻猴子和老猴子的发言虽然说法不同，但实质一样，其实质是什么？

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4．本文主要是通过_____________描写来推动故事情节的发展

5．如果给这则寓言加一个点明寓意的结尾，下列几种说法最恰当的两项是（　　）

A．搞改革，要集思广益。

B．老年人应关心中、青年人，中、青年人应尊重老年人。

C．当你准备解决困难的时候，要注意从根本上着眼。

D．团结起来，共同劳动，是渡过难关的唯一办法。