诊 周海亮 流感说来就来了。好像,城市里每个人都在流鼻涕。这让他的诊所里,总是

题型:阅读理解与欣赏

问题:

周海亮

       流感说来就来了。好像,城市里每个人都在流鼻涕。这让他的诊所里,总是堆满了人。 

       诊所不大,靠墙放着两个并排的长凳,人们挤坐在那里,有秩序地,一个挨一个地,等着他开出药方,或在头顶挂一个吊瓶。这场面让他稍有些欣慰。他不喜欢有人插队,正如他不喜欢有人生病,尽管,他是一个大夫。

       有时他认为自己好像选错了职业。比如现在,他已经忙了一个上午,面前依然晃动着没完没了的病人,这样他就有些烦躁。后来他更烦躁了,因为他看到一个没有排队的女人,身子有些佝偻、头发已经花白的女人。女人紧抱着叠成筒的被子,踉踉跄跄、慌慌张张地直接挤到他的面前。他看到女人在皱纹间顽强地挣扎出一双浑浊的眼,吸盘般吸附着他的脸。女人说,看病,感冒了。声音沙哑。

       他皱了皱眉,用手指着长凳上等候着的那些人,说,都看病,都感冒了。

       女人说,我给你钱。

       他的眉毛马上打结,他说都给钱,这里没赊帐和赖帐的。

       女人并不理会他的话,她把沾满灰垢的干枯的手伸进自己的胸脯,摸啊摸啊,终于摸出一张皱巴巴的人民币。女人说,孩子感冒了,很严重,你快给他看看。女人轻轻拍打着怀里的被筒,露出焦急和紧张的表情。

       女人递过来的,是一张破旧的两毛钱。他认为这张钱的年龄,应该不会比女人小多少。

       女人小心翼翼地揭开包得紧紧的被筒一角,他垂着头,向里面看了一眼。只一眼,他便愣住了…… 

       你不要理她。坐在凳子上的一个男人说,我认识她,这附近所有的国营医院和个体门诊,没一个理她的。

       他摆摆手,示意男人不要说下去。他轻轻地问女人,孩子病得很重吗?

       是的,很重。女人说,你快给他看看,他们都不给他看……他很可怜,他整夜咳嗽。

       还有呢?他问,把听诊器小心地塞进被筒。

      不吃饭,有时候发高烧……夜里总是哭哪!女人说。

      还有呢?他继续问。就是咳嗽,发高烧,不吃饭,夜里总是哭!女人重复着。

      啊,知道了。他抽出听诊器,是感冒,没什么大问题,开些药吧?

      不行呢。女人说,他怕苦,他会吐药的。

      那么打个吊瓶?他说。

      不行不行!女人说他很怕疼的。你别理她!坐在凳子上的男人又说话了,还有这么多人等着呢!

      你闭嘴!他冲着男人吼。他不知道自己为什么突然变得很激动,你闭嘴行不行?让你等一会儿不行吗?男人撇撇嘴不说话了。

       那给他打一针吧。他朝女人笑笑,马上就好,不会痛的。他站起来,把椅子让给女人。他从药架上取下两瓶针剂,仔细看了看标签,摇匀,将封口割开,然后把药液抽进一个小的针管。你抱着他,别让他动,打一针很快的。他一边说着,一边小心地揭开被筒,缓缓将一管药液推进去。不疼不疼的,他轻哄着。

       现在你摸摸看,是不是不烧了?过一会儿他对女人说。

       好像是呢。女人的表情终于平静下来,嘴角有了些笑。

       回去的时候,把被子包严实点,别让他受凉。他叮嘱。

       那谢谢你了……不过明天我还想来,你再给他看一看,行吗?女人说。

       当然行。他收下女人推过来的两毛钱。以后呢,女人说,我想每个月都来给他看看…… 

       绝对没问题的。他笑着,你什么时候来都行。

       女人终于走了,心满意足。走到门口,女人回过头来朝他笑笑。笑得他心酸。

       他开始给下一位病人开药,挂吊瓶。他心里想着那个故事:单身的母亲和十七岁的儿子……儿子辍学打工……摔下脚手架,死去……母亲疯了,每天抱一个被筒,到处找人给儿子看病……她总说,儿子刚满两岁……可是没有人理她……一个也没有……没有……

       他想,被子里包的那个干瘪的、脏兮兮的枕头,应该是她儿子枕过的吧。

       他流下一滴眼泪。

       他想,不管如何,也得把这个诊所开下去。他答应过女人的。哪怕,他仅剩下女人一个顾客。

1.文章的题目是“诊”,请结合文章的内容,谈谈你对“诊”的理解。

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2.文章开头写“有时他认为自己好像选错了职业”。结尾又写“不管如何,也得把这个诊所开下去”。谈谈“他”产生这两种想法的原因分别是什么?

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3.本文主要写了“他(大夫)”、“女人”、“坐在凳子上的男人”三个人物,你认为本文的主人公是谁?试说明理由。

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4.文中划横线的句子是一段插入性的文字,请结合上下文,分析一下这段文字在文章的内容和结构上分别起到了怎样的作用?

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考点:小说阅读
题型:阅读理解与欣赏

现在,出境旅游的国人越来越多,部分人在境外的不文明举止也引起舆论关注。大声喧哗、随地吐痰、乱扔杂物、排队加塞、乱刻乱画、衣冠不整等,这些行为已严重损害了中国的国民形象,海外一些媒体把这看作是中国游客的“通病”。为加强教育引导,提升我国公民出境旅游的文明素质,请为出境口岸拟写一条横幅,要求用对偶修辞,主题鲜明,语言得体,每句不超过10个字。(4分)

题型:阅读理解与欣赏

甲机械设备租赁公司与乙建筑工程公司签订一份机械设备租赁合同,合同规定:乙公司租赁使用甲公司所有的混凝土搅拌车5辆,租金每日1000元,每月1日支付上月租金,乙公司承建的某工程项目竣工时合同终止。对于此合同下列说法正确的是( )。

A.此合同属于附生效条件的合同
B.此合同属于附解除条件的合同
C.此合同属于附生效期限的合同
D.此合同属于附终止期限的合同

题型:阅读理解与欣赏

在用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”实验时:

(1)图甲所示压强计是通过U形管中两侧液柱的高度差来反映         .使用前应检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的液体能灵活升降,则说明装置(漏气/不漏气).

(2)在探究液体压强与液体深度的关系时,应该进行的操作是将压强计的金属盒       ,分别记下压强计U形管两侧的液柱高度差.

(3)实验桌上有两只大烧杯,其中一杯盛有纯净水,另一杯盛有酒精.老师告诉小明酒精的密度小于纯净水的密度,希望她用压强计将它们区别开.小明将压强计的金属盒先后浸没到A、B两杯液体中,如图乙所示,分别记下压强计U形管两侧的液柱高度差hA和hB。她发现hA<hB,于是她认为B杯中盛的是水。老师指出小明的实验方法是     (正确/错误)的,并提出了新的实验思路:将压强计的金属盒先后浸没到A、B两杯液体中,使U形管两侧的液柱高度差hA        (</=/>)hB,则金属盒位置      (深/浅)的一定是水.

题型:阅读理解与欣赏

冷油器中,各通路所堵铜管数目不应超过该通路管来的()。

A.5%

B.10%

C.15%

D.30%

题型:阅读理解与欣赏


某市公安局于1999年1月4日对刘某 (男,24岁)、张某(男,21岁)持刀抢劫致人重伤‘案立案侦查。经侦查查明,刘某、张某实施抢劫犯罪事实清楚,依法应当追究刑事责任。刘某、张某抢劫案于1999年3月30日侦查终结,移送市人民检察院审查起诉。市人民检察院审查后,认为该案部分事实、证据尚需补充侦查,遂退回市公安局补充侦查。补充侦查完毕,市公安局再次移送市人民检察院。市人民检察院认为事实清楚、证据充分,遂向市人民法院提起公诉。
法院审理过程中,被告人刘某当庭拒绝法院为其指定的辩护人为其辩护,要求自行委托辩护人;张某拒绝其自行委托的辩护人为其辩护,要求法院为其指定一辩护人。合议庭经研究,同意二被告请求,并宣布延期审理。重新开庭后,张某在最后陈述中提出,其参与抢劫是由于刘某的胁迫,由于害怕刘某报复,以前一直不敢说,并提出了可以证明被胁迫参与抢劫的证人的姓名,希望法院从轻判处。
法庭审理后认为,被告人张某、刘某构成抢劫罪,后果严重。根据《刑法》有关规定,判处刘某死刑,缓期2年执行;判处张某有期徒刑 10年。一审判决后,刘某不服,以量刑过重为由向上一级法院提出上诉;张某未上诉,市人民检察院亦未抗诉。
问题:

检察院在审查起诉期间认为案件需补充侦查时,可否不退回补充侦查,而由检察院自行侦查

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