名著阅读。(4分) 下面是从笛福《鲁滨孙漂流记》中摘录的一则“鲁滨孙日记”: 五

题型:阅读理解与欣赏

问题:

名著阅读。(4分)

下面是从笛福《鲁滨孙漂流记》中摘录的一则“鲁滨孙日记”:

五月四日。出去钓鱼,但没有钓到一条我敢吃的鱼,当我感到十分厌倦,正要离开的时候,却钓到一只小海豚。我所用的长长的钓丝,是用绳纰 (pī)搓成的,只是没有钓钩。可是我还是经常钓到足够的鱼来吃。我把它们晒干了吃。

小题1:在这则日记中,鲁滨孙的生存智慧具体表现在哪里?(2分)

小题2:富有生存智慧的鲁滨孙在荒岛还做了哪些事来解决他的生活难题?(概述两个事例 2分)

考点:童话,寓言阅读神话阅读
题型:阅读理解与欣赏

安全性非信贷资产主要包括现金及周转金、存放中央银行款项、存放联行款项、同业债权等非信贷资产项目。

题型:阅读理解与欣赏

2005年10月12日--17日,我国“神舟六号”载人航天飞船,胜利发射和返回,标志着我国航空航天技术进入世界领先水平.宇宙飞船内,宇航员所呼出的气体要通过盛有氢氧化锂(LiOH)的过滤网,以除去所含的二氧化碳,如下式所示:

2LiOH(固)+CO2(气)=Li2CO3(固)+H2O(液)

(1)试计算1g氢氧化锂所能吸收二氧化碳的质量.

(2)若用氢氧化钾(KOH)来代替氢氧化锂,试计算1g氢氧化钾所能吸收二氧化碳的质量.

(3)利用(1)和(2)所得结果,试解释为什么宇宙飞船选用氢氧化锂来吸收二氧化碳较用氢氧化钾为佳.

(4)若每位宇航员每天所呼出的二氧化碳平均是502 L,本次有两位宇航员在进行一项为期5天的太空任务,试计算在宇宙飞船上应携带氢氧化锂的质量(在宇宙飞船内温度和气压下,二氧化碳气体的密度为1.833g/L).

题型:阅读理解与欣赏

扬仁凤宽是()

A、22米

B、32米

C、42米

D、52米

题型:阅读理解与欣赏

简述常见的标的展示方式

题型:阅读理解与欣赏

随机访问教学的基本环节是()

A.创设情境、确定问题、自主学习、协作学习、效果评价

B.呈现情境、随机访问学习、思维发展训练、协作学习、效果评价

C.进入情境、引导探索、独立探索、协作学习、效果评价

D.出现情境、引导探索、思维发展训练、协作学习、效果评价

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