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教学相长
虽有嘉肴,弗食不知其旨①也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困②。知不足,然后能自反也;知困,然后自强也。故曰:教学相长也。——《礼记》注释:①旨:美味 ②困:不透彻
1.解释下列句中加粗的字。
(1)虽有至道( )
(2)弗学不知其善也( )
2. 翻译句子。
学然后知不足,教然后知困。
译文:____________________________________________
3.请用原文填空。
《教学相长》在论述时先以“___________”作比,引入“___________”的论述,然后集中论述了___________与___________的关系问题,说明了___________的道理。