阅读下文，完成问题。 生命中的贵人 林芳菲 许多年前的一个夜晚，狂风大作，暴雨
问题：
阅读下文，完成问题。
许多年前的一个夜晚，狂风大作，暴雨如注，一个挑着担子走村串户去卖锅的湖南人，来到这个偏僻的山村，想找一户人家投宿。
他从村头开始敲门。第一户，门没开。这刮风下雨的黑夜里，人家听不到敲门声。第二户，门开了，主人一看是个陌生人，就关了门。第三户，门没开，却蹿出一条大黑狗。大黑狗龈牙咧嘴地冲他吠，他吓得挑起担子就逃，脚被石头绊了一下，摔了跤。腿摔伤了，他挑不了担子，便只好把担子放在路上，又去了另一户人家敲门。
这个村子总共才八户人家，这已是他敲到的最后一户。门开了，开门的是个女人。他说：“行行好，让我在你家住一夜吧。”女人为难了，因为她是寡妇，而且对方又是个陌生的人。寡妇犹豫着说：“你到别家去吧，我……”这个湖南人刚一转身，就昏倒在门前。
寡妇迟疑了一会儿，就喊她的儿子。把湖南人扶进屋了，熬了碗姜汤，让他喝下去驱寒。湖南人醒后，寡妇又找来她丈夫生前穿的衣服，让他穿上。那时候米少，她自己一家两口晚上还吃粥，可是寡妇却去煮了两大碗白米饭给他吃。晚上没地方睡，寡妇和8岁的儿子一起坐着过夜，把床让给他。夜里，他还是病了，发了高烧。
第二天，寡妇到处寻医问药，为他治病。湖南人体质好，调养了几日，就好了。上路前，湖南人知道了寡妇的儿子叫刘凯，读小学一年级。
寡妇家比较穷，刘凯上完初中后，没钱继续读下去了。好像有人注视着她和儿子似的，就在刘凯辍学的时候，有人给他寄来了500元钱，汇款单上写明是让他读书用的。刘凯和他母亲看见汇款单是从湖南寄来的，就想到了那个湖南人。
此后三年高中，湖南人总是按时寄来钱，刘凯很懂事，也很用功。三年后，他考上了大学。刘凯拿到入学通知书四五天后，一张3000元的汇款单寄到了刘凯手上，村里人对刘凯说：“你这孩子，是哪辈子积的德，总有贵人相助。”刘凯和他母亲望着远方，刘凯喊了一声：“湖南叔叔。”
以后，每个月总有生活费寄到刘凯读书的大学。每个学期结束前，一笔3000元的学费早早地又寄来了。汇款单上，汇款人姓名、地址这一栏没细写过。
大学毕业后，刘凯照着汇款单邮局的粗略地址去找湖南叔叔。找了半个月，在一家私营的铸锅厂找到了湖南叔叔的妻子，时任厂长的中年女人。
一提起自己的丈夫，中年女人眼圈立刻红了。
原来，湖南人告别寡妇母子回乡次年，便开起了自己的铸锅铺。由于经营有方，没过几年，竞发展成在当地小有名气的私营企业。为人和善、细心的湖南人致富不忘恩人，决定暗地里资助刘凯完成全部学业。谁知天有不测风云，两年前的夏天，湖南人久病不愈。弥留之际，湖南人特意嘱咐妻子完成自己未竟的事。妻子流着泪答应了。此后两年，妻子总是按时为刘凯汇去每学期的学费，从不间断。
刘凯在中年女人的引领下，来到湖南叔叔的墓前，他双膝跪地，抚坟痛哭道：“____________________”
一旁的中年女人哽咽着说：“他生前对我说起过，你和你母亲是他生命中的贵人，没有你们，他可能早就病死在那个小山村了。”
1．“生命中的贵人”既指____________，因为她们曾在____________；又指，因为他们____________。
2．“二三四五六七八九”这副数字对联的横批应是“_______”。文中哪些话印证了这副对联所揭示的社会现实，请把这些话摘抄下来。
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3．叙述的顺序有顺叙、倒叙、插叙、补叙，文中第四段是____，这段文字暗含哪些信息？请用简明的语言概括作答。
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4．请用第一人称（以刘凯的身份），为本文写一个故事梗概（100字左右）。
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5．结合上下文，在文中横线上补写适当的话（不超过35字）。
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6．请代刘凯为“湖南叔叔”拟一副“挽联”（哀悼死者的对联）以示感恩致敬之情。
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