下列哪项符合正常产褥期子宫复旧的规律（） A.产后30天，子宫体恢复正常大小 B.产

The doctor is not quite sure about what ________ the head injury will have on the patient. It may even cause brain damage.

A  affect       B  effect       C  affection   D  effective

患者男性，45岁，高热3天，体温．39～40℃，贫血貌，颈部有小疖并溃破，脾平脐。外周血检查，轻度贫血，WBC 82×10⁹/L，分类原始粒细胞+早幼粒细胞4%，输注青霉素五天后体温恢复正常，白细胞计数和白细胞分类同治疗前

该患者可能的诊断

A．类白血病反应

B．败血症

C．类白血病反应+败血症

D．慢性粒细胞白血病+类白血病反应+败血症

E．慢性粒细胞白血病+类白血病反应

传播是一种（）。

A.社会性传递活动

B.社会性传递信息的行为

C.社会性交换行为

D.社会性交流行为

E.社会性互动活动

下面是一位教师讲授《在山的那边》时的课堂导人环节设计：王家新的《在山的那边》，这是一首现代诗，诗歌其实不大容易引起学生的学习兴趣的，这就需要运用较为生动的导入方式。我在上这篇课文时首先便给学生放了范玮琪的《最初的梦想》。欣赏完歌曲我便由歌曲引出梦想，向学生发问，你们现在的梦想是什么？然后我们再由个人自己的梦想导入到课文文本内容，谈谈实现梦想所需经历的挫折与困难，谈谈实现梦想所需的坚持，关于以上材料，下列选项中理解不正确的是（）。

A.范玮琪的《最初的梦想》看似乎与课文没有半点联系，但是，它们有一个共同点，便是对梦想的追求与坚持

B.乐曲播放激发学生的情感，引起学生的联想，从而产生共鸣

C.播放歌曲和课堂内容无关，影响了课堂的连贯性

D.教师的导入是成功可行的。

招摇撞骗：锒铛入狱

A．厚积薄发：一鸣惊人

B．东施效颦：受宠若惊

C．班门弄斧：贻笑大方

D．单枪匹马：众叛亲离