下图是中学化学中常用于混合物的分离和提纯的装置,请根据装置回答问题: (1)从

题型:实验题

问题:

下图是中学化学中常用于混合物的分离和提纯的装置,请根据装置回答问题:

(1)从氯化钠溶液中得到氯化钠固体,选择装置           (填代表装置图的字母,下同);除去自来水中的Cl-等杂质,选择装置           ;从碘水中分离出I2,选择装置          ,该分离方法的名称为                

(2)装置A中①的名称是            ,进冷却水的方向是                         

装置B在分液时为使液体顺利下滴,应进行的具体操作是                       

                                                                        。(3)实验室中制取的Fe(OH)3胶体中常常含有杂质Cl-离子。可用       的方法除去

Fe(OH)3胶体中混有的杂质Cl-离子。

考点:物质的分离离子的检验粗盐的提纯
题型:实验题

下列食物中,属于种子的是(  )

A.玉米

B.黄瓜

C.西瓜籽

D.葡萄

题型:实验题

我国证券公司的业务不包括( )。

A.(A) 代理证券发行业务

B.(B) 自营、代理证券买卖业务

C.(C) 代理证券还本付息

D.(D) 担保

题型:实验题

与巴甫洛夫高级神经活动类型的强、不平衡相对应的气质类型是(  )

A.多血质

B.粘液质

C.抑郁质

D.胆汁质

题型:实验题

男性,69岁,平素体健,在跑步时,不慎摔伤右髋部。X线提示:右侧股骨颈骨折,GardenⅢ型。首选的治疗方法是()

A.卧床,皮牵引

B.骨牵引

C.多根空心钉内固定

D.股骨头置换术

E.全髋关节置换术

题型:实验题

教案内容要简练明确,不要冗长复杂,教学步骤要眉目清楚,不可杂乱无章,教学语言要规范、简明。这就是编写教案的()要求。

A.规范性

B.简明性

C.目的性

D.适用性

更多题库