课外阅读。 我的服装店进了一批羽绒服，生意不错。 这天上午来了一对母女。两个

问题：

课外阅读。

　　我的服装店进了一批羽绒服，生意不错。

　　这天上午来了一对母女。两个人的穿着虽然干净整洁，但很廉价。进店后，女儿先看款式，母亲先看价格。母亲被衣服标签上的数字吓了一跳，连声说太贵。女儿压低声音，附在母亲耳边说：“妈，试试吧，反正试又不要钱。”可能不忍拂女儿的心意，母亲一边诚惶诚恐地试穿，一边说着款式太时尚、颜色太鲜艳等等。她在试穿一件墨绿色羽绒服时，眼神中有着明显的喜欢。做女儿的注意到了这一点，但她轻描淡写地说：“不好就算了，我们走吧。”望着她们的背影，我摇了摇头。

　　晚上6时，我正要关店门，一个人匆匆进来了，是那个女儿。她看着我，指着那件墨绿色羽绒服说：“我要了。”我暗自好笑，看来，她作了半天的思想斗争。等她付过款，我找出包装袋准备装衣服，她突然说了声“等等”，低下头，在手袋里翻找着什么。最后她找出来一把小剪刀，瞅了好半天，小心地在羽绒服的腋下剪开一道指甲盖大小的口儿。我惊讶得说不出话来。

　　这时，她的手机响了。她接听：“嗯，妈妈，我正准备打电话给您呢。告诉您一个好消息，下班后我陪同事逛街，在另一家店里发现了您上午试过的那种墨绿色羽绒服。100元不到……当然是真的，这衣服腋下破了一点点，商家只好降价处理……嗯，破的地方很小，也不打眼，您补上两针保证谁也看不出来。是呀，我买了，是呀，运气可真好……”

　　我的眼睛突然有些模糊了……（选自《故事家》2009年第11期，有改动）

1．用简洁的语言概括故事内容。

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2．母亲试穿衣服为什么用“诚惶诚恐”来形容？

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3．画线的句子是什么描写？请你把“我”当时的心理描写出来。

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4．你认为本文的主人公是谁？用自己的话说说主人公是怎样一个人。

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5．女儿用善意的谎言给妈妈和自己带来快乐和幸福，但这种做法是不诚实的，你对此怎么看？

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