”阅读下面文章,完成18—22题。(20分) 做客 游睿 (1)今天是青青的十岁

题型:阅读理解与欣赏

问题:

”阅读下面文章,完成18—22题。(20分)

做 客

游 睿

(1)今天是青青的十岁生日。放学后,青青并没有像往常一样一上山就砍柴。奶奶说了,今天她可以不砍柴。

(2)青青坐在山头上的一块大石头上,一阵微风缓缓吹过来,柔柔地抚摸着她的头发她的脸。

(3)10岁的青青是奶奶一手带大的。青青生下来不久,爸爸妈妈就外出打工。几年来青青只和妈妈通过几次电话。每次通话都很短暂,妈妈总会在电话那头哭,爸爸总会抢过电话,说青青乖,打长途贵,过年的时候我和妈妈回家看你。说完,就挂了电话。但是过了一年又一年,爸爸妈妈谁也没有回来。

(4)说不出为什么,今天青青特别想爸爸妈妈。青青想,要是爸爸妈妈回来陪我过生日多好啊。可是爸爸妈妈为什么都不回来呢?

(5此刻,青青坐在山头上,眼前是一座又一座的山。层层叠叠、高低起伏。奶奶说过,山的尽头,就是爸爸妈妈打工的地方。如果自己现在用力喊,爸爸妈妈会不会听见呢?青青站了起来,她把手罩在嘴前,试着喊了一声,爸爸,妈妈!很快青青就听见对面山上传来自己的回音:爸爸,妈妈。青青有些高兴了,赶紧又喊了一声,山上又传来了一阵回音。

(6)爸爸,妈妈!爸爸,妈妈,你们回来吧!青青使出全身力气喊了起来。青青听见,自己的声音不断在山谷里回荡,一声接着一声,一层连着一层,一直传到看不见的地方。她看到,层层叠叠的山很快都变成了爸爸妈妈的脸。爸爸妈妈说,青青乖。爸爸妈妈说,我们过年就回家看你。青青的声音就小了下来,她哭了。

(7)爸爸,妈妈!就在擦眼泪的时候,青青突然听见身后传来了一阵喊声。她扭过头,不知什么时候村里的几个伙伴全都站在了自己身后。这些伙伴和青青一样,也都好几年没见到自己的父母了。他们说,青青,我们一起喊吧。顿时,山谷里“爸爸、妈妈”的呼唤声一片,整齐又悠长。

(8)孩子们,先停一停好吗?正在大家喊得起劲的时候,应声走来一位戴眼镜的叔叔。青青认识这个戴眼镜的叔叔,今天在学校,青青看见这个叔叔和老师在说话。后来叔叔还和老师一起到教室做了个调查,大致是问哪些同学的父母不在家,结果全班同学都举了手。

(9)我是电视台的记者。眼镜叔叔自我介绍说,刚才你们的喊声吸引了我。我能帮你们把愿望带给你们的爸爸妈妈。

(10)真的吗?怎么帮?青青和伙伴们一起围了上去。叔叔指着摄影机说,我可以用它把你们要说的话录下来,然后在电视上播放,你们的爸爸妈妈在远方就能看见了。

(11)太好了!我要录,我要录。孩子们争先恐后地往镜头前拱。

(12)叔叔说,你们别急,一个一个来。你们每个人对着镜头说一句话,说的时候想象着爸爸妈妈就在面前,说最想对他们说的话。

(13)……

(14)在场的几个伙伴都表达了自己的愿望,只剩下了青青,叔叔把镜头对准青青,示意她说话。青青看着乌黑的镜头,双手在胸前绞动,嘴唇动了几动,却一直没说出话来。

(15)说吧,不怕。伙伴们也为她加油。

(16)青青狠狠地咬了一下牙,之后,终于小心翼翼地探出头,轻轻地对着摄影机问了一句话:爸爸妈妈,今年……今年我可以到你们家做客吗?

(17)青青看见,眼镜叔叔的眼睛瞬间就湿润了。

(选自《小小说选刊》2011年第9期,有删改)

小题1:、“做客”一词出自小说中青青的一句话,意蕴丰富,令人回味。请结合全文回答问题。(6分)

(1)“做客”有什么含义?

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(2)小说以“做客”为标题有什么作用?

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小题2:、小说中的主要人物是青青,为什么还要写那群小伙伴?(3分)

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小题3:、第(13)段省略了小伙伴们说的话,请结合上下文,发挥想像,把其中两个小伙伴说的话填补在下面横线上。(4分)

第一个小伙伴说:________________________________________________________

第二个小伙伴说:________________________________________________________

小题4:、品读下面句子中加点的词语,分析青青说话时的心理。(4分)

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小题5:、戴眼镜叔叔为孩子们拍摄的视频在电视台播放,请你为这段视频拟写一句公益广告语。(20字以内)(3分)

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考点:小说阅读说明文阅读议论文阅读记叙文阅读散文阅读
题型:阅读理解与欣赏

面点主坯原料中所用的食品添加剂主要有防腐剂,着色剂,香精,香料,乳化剂和膨松剂等。

题型:阅读理解与欣赏

Questions from 31 to 35 are based on the following passage:The exporter, as drawer of a draft (bill of exchange), hands the draft to his bank, the remitting bank, who in turn forwards it to the buyer through a collecting bank in the buyer’s country. A draft (also called a bill) is a written order to a bank or a customer to pay someone on demand or at a fixed time in the future a certain sum of money. If shipping documents accompany the draft, the collection is called “documentary collection.”Documentary collection falls into two major categories: one is documents against payment(D/P); the other, documents against acceptance (D/A).Documents against payment, as the term suggests, is that the collecting bank will only give the shipping documents representing the title to the goods on the condition that the buyer makes payment.Where the paying arrangement is D/A, the collecting bank will only give the buyer the shipping documents after buyer’s acceptance of the bill drawn on him, i.e. the buyer signs his name on the bill promising to pay the sum when it matures. In return he gets what he needs – the shipping documents.Under D/A, the seller gives up the title to the goods – shipping documents before he gets payment of the goods. Therefore, an exporter must think twice before he accepts such paying arrangement.

A draft can be described as followings except( ).

A.a bill of exchange

B.a kind of shipping documents

C.a bill

D.a written paying order

题型:阅读理解与欣赏

材料分析。

材料一:

    2004年02月07日格林尼治标准时间05:48北京时间13:48发表山西矿井事故十七人死亡,中国山西省一口废弃矿井发生意外,造成17 村民死亡,11人失踪,他们为什么进入矿井原因不明。这是中国众多频繁矿井事故中最新的一起。

材料二:

    2003年5月山西临汾矿井瓦斯爆炸事故已10人死亡15人失踪。据来自中国国家安全生产监督管理局的消息,山西省临汾市安泽县永泰煤矿井瓦斯爆炸事故已造成10 人死亡,当时井下当班共32 人。

材料三:

    据山西繁峙县义兴寨金矿“6·22”事故调查协调领导组组长、山西省安全生产监督管理局局长巩安库透露,已初步查实事故死亡人数至少3人。

1.材料中反映出山西煤炭开采中存在的什么问题?

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2.除此之外山西省在煤炭资源开采中是还存在什么样的环境问题?

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3.请以一名学生的名义给山西省省长写一封信,谈谈你对山西省煤炭发展的设想和希望,帮助山西省政府想想办法如何解决这些问题。

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题型:阅读理解与欣赏

布雷顿森林体系的内在缺陷是______

A.布雷顿森林体系对币值稳定和国际收支的调节机制过于依赖国内政策手段

B.在这种货币制度下外汇投机具有收益和风险的不对称性,从而会在特定时期引起巨大的投资风潮

C.布雷顿森林体系存在着其自身无法克服的内在矛盾性

D.这种货币制度赋予美元霸权地位

E.协助成员国缓解国际收支失衡

题型:阅读理解与欣赏

对于机构或者其管理人员发出的任何指令,期货从业人员应当严格执行。( )

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