小明所设计的“估测大气压的值”的实验方案如下: ①把注射器的活塞推至注射器筒的底

题型:实验题

问题:

小明所设计的“估测大气压的值”的实验方案如下:

①把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用一个橡皮帽封住注射器的小孔;

②如图所示,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢地拉动注射器筒。当注射器中的活塞刚开始移动时,记下弹簧测力计的示数F;

③观察并记录注射器筒上所标明的容积V,用刻度尺测出注射器的全部刻度长度L。

(1)根据以上实验方案,用测得和记录的物理量计算大气压强的表达式p=__________。

(2)按照上述实验方案,若测得的大气压强的值比实际值偏小,你认为可能的原因是__________。

(3)按照上述实验方案,若测得的大气压强的值比实际值偏大,你认为可能的原因是__________。

考点:大气压强的测量(托里拆利实验)
题型:实验题

太阳的半径约为696 000千米,用科学记数法表示数696 000为            

题型:实验题

录音系统的功能包括()等。

A、录音

B、监听

C、回放

D、存储

题型:实验题

下列说法正确的是

A、要求4—5岁的幼儿能用均匀的步伐有节奏的行走。

B、要求3—4岁的幼儿两脚单脚跳着走

C、要求4—5岁的幼儿两脚能换着轻轻地跳着走

D、要求3—4岁的幼儿能从30CM的高处跳下来。

题型:实验题

石灰爆裂

题型:实验题

移动通信钢塔桅结构的设计使用年限一般为()年。

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