斯宾塞学科课程论。

题型:名词解释

问题:

斯宾塞学科课程论。

考点:普通考研教育学专业基础综合湖南师范大学中外教育史真题2006年
题型:名词解释

声明一个变量为局部变量应该用( )。

A. Private Sub Command1 Click()   n=5:x=1   Do     X=X * I     I=I + 1    Loop While I < n   Print x  End Sub

B. Private Sub Command1_Click()   n=5:X=1:I=1   Do    X=X*I    I=I + 1   Loop While I <n   Print x  End Sub

C. Private Sub Command1_Click()   n=5:X=1:I=1   Do    X=X * I    I=I + 1   Loop While I<=n   Print X  End Sub

D. Private Sub Command1_Click()   n=5:X=1:I=1   Do    X=X * I    I=I + 1   Loop While I>n   Print X  End Sub

题型:名词解释

阅读下面的文字,根据要求作文。

行走在人生路上,对梦想的追求常常让我们行色匆匆,不肯停下前行的脚步。于是在努力拼搏的过程中,我们有时会感到疲惫、失落、孤独、苦闷……因此我们需要偶尔停一下,去休息 ,去放松,去调整,去总结……偶尔停一下,不是慵懒懈怠,而是张弛有度;偶尔停一下,不是逃避放弃,而是积蓄力量;偶尔停一下,不是停滞不前,而是整装待发。停一下再上路,我们会发现人生的道路更宽广,我们的生活更美好。偶尔停一下,真好!

请以“偶尔停一下,真好!”为题,写一篇不少于600字的文章。立意自定,文体不限,不得套作。书写分3分,请认真书写。

题型:名词解释

电力工人职业规范要求电力工人不断修正言行,指的是什么?

题型:名词解释

三要分离器的油水界面超高或超低会出现何种故障?如何防止这两种故障发生?

题型:名词解释

关于弯曲环弯的一些叙述,正确的是()。

A.应该从中间开始,一次将环弯弯成

B.为防止弯曲完的弯弹性弹回,应将环弯多弯10°~20°

C.两端伸出的两个端不应同时弯曲,要弯曲完一端再弯曲另一端

D.椭圆度略大一些是允许的,但两端不处于一个中心线是不可以的

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