阅读下面的文字,完成文后题目。(16分) 母亲的来信 (苏)克拉夫琴科 母亲来信

题型:阅读理解与欣赏

问题:

阅读下面的文字,完成文后题目。(16分)

母亲的来信

(苏)克拉夫琴科

母亲来信了。

在初来城里的日子里,文卡总是焦急地等待着母亲的信,一收到信,便急不可待地拆开,贪婪地读着。半年以后,他已是没精打采地拆信了,脸上露出讥诮的冷笑

----信中那老一套的内容,不消看他也早知道了。

母亲每周都寄来一封信,开头总是千篇一律:“我亲爱的宝贝小文卡,早上(或晚上)好! 这是妈妈在给你写信,向你亲切问好,带给你我最良好的祝愿,祝你健康幸福。我在这封短信里首先要告诉你的是,感谢上帝,我活着,身体也好,这也是你的愿望。我还急于告诉你:我日子过得挺好……”

每封信的结尾也没有什么区别:“信快结束了,好儿子,我恳求你,我祈祷上帝,你别和坏人混在一起,别喝伏特加,要尊敬长者,好好保重自己。在这个世界上你是我唯一的亲人,要是你出了什么事,那我就肯定活不成了。信就写到这里。盼望你的回信,好儿子。吻你。你的妈妈。”

因此,文卡只读信的中间一段。一边读一边轻蔑地蹙起眉头,对妈妈的生活兴趣感到不可理解。尽写些鸡毛蒜皮,什么邻居的羊钻进了帕什卡·沃罗恩佐的园子里,把他的白菜全啃坏了;什么瓦莉卡·乌捷舍娃没有嫁给斯杰潘·罗什金,而嫁给了科利卡·扎米亚金;什么商店里终于运来了紧俏的小头巾,——这种头巾在这里,在城里,要多少有多少。

文卡把看过的信扔进床头柜,然后就忘得一干二净,直到收到下一封母亲泪痕斑斑的来信,其中照例是恳求他看在上帝的面上写封回信。

……文卡把刚收到的信塞进衣兜,穿过下班后变得喧闹的宿舍走廊,走进自己的房间。

今天发了工资。小伙子们准备上街:忙着熨衬衫、长裤,打听谁要到哪儿去, 跟谁有约会等等。

文卡故意慢吞吞地脱下衣服,洗了澡,换了衣。等同房间的人走光了以后,他锁上房门,坐到桌前。从口袋里摸出还是第一次领工资后买的记事本和圆珠笔,翻开一页空白纸,沉思起来……

恰在一个钟头以前,他在回宿舍的路上遇见一位从家乡来的熟人。相互寒喧几句之后,那位老乡问了问文卡的工资和生活情况,便含着责备的意味摇着头说:“你应该给母亲寄点钱去。冬天眼看就到了。家里得请人运木柴,又要劈,又要锯。你母亲只有她那一点点养老金……你是知道的。”

文卡自然是知道的。

他咬着嘴唇,在白纸上方的正中仔仔细细地写上了一个数字:126,然后由上到下画了一条垂直线,在左栏上方写上“支出”,右栏写上“数目”。他沉吟片刻,取过日历计算到预支还有多少天,然后在左栏写上:12,右栏写一个乘号和数字4,得出总数为48。接下去就写得快多了:还债——10,买裤子——30,储蓄——20,电影、跳舞等——4天,1天2卢布——8,剩馀——10卢布。

文卡哼了一声。10卢布,给母亲寄去这么个数是很不像话的。村里人准会笑话。他摸了摸下巴,毅然划掉“剩余”二字,改为“零用”,心中叨咕着:“等下次领到预支 工资再寄吧。”

他放下圆珠笔,把记事本揣进口袋里,伸了个懒腰,想起了母亲的来信。他打着哈欠看了看表,掏出信封,拆开,抽出信纸。当他展开信纸的时候,一张三卢布的纸币轻轻飘落在他的膝上……

小题1:文章开头“母亲来信了”在结构上起什么作用?(1分)

小题2:母亲的每一封来信都表达了什么感情?信的开头、结尾和中间写了什么内容?请用简洁的语言加以概括。(4分)

小题3:文卡对母亲来信的态度经历一个怎样的变化过程?(3分)

小题4:文中写道文卡计划工资花费时引入他路遇家乡熟人的内容,从记叙的顺序上看,这里运用了什么方法?这一安排具有怎样的作用?(3分)

小题5:从文章中你读出了一个怎样的母亲?(2分)

小题6:文章的结尾给人以意犹未尽之感,请你想象一下文卡看到这张三卢布的纸币时的反应,并将你的想象情景描述出来。(3分)

考点:小说阅读
题型:阅读理解与欣赏

名著阅读(5分)

小题1:20世纪上半叶法国著名的人道主义作家           的《名人传》叙述了德音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家           、俄国作家列夫·托尔斯泰三位名人的苦难和坎坷的一生,赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。 

小题2:阅读语段后填空。

有二十来个土人,拿着弓箭和投石器,从遮住了右方天际的丛林边缘出来,相距不过一百步左右。我们的小艇停在离我们二十米远的海上。

这些土人并不快跑,慢慢走来,可是他们做种种表示故意的动作。石块和弓筋像雨点一般打来。尼德·兰不愿意放弃所有的食物,不顾近在眼前的危险,一边拿野猪,一边拿袋鼠,相当快地把食物收拾起来。……

尼德·兰和康塞尔在那里,他们心中很奇怪,正看着船上的人员把嵌板打开,同时疯狂可怕的大声叫唤在外面震天价响。

嵌板的外面放下来了。怕人的二十副脸孔现出来了。但第一个土人,那个把手放在铁梯扶手上的,马上被一种神秘不可见的力量推到后面去,他发出怕人的叫喊,做出奇怪的跳跃逃跑。他的十个同伴陆续前来按扶挡,十个也得到相同的命运,受到打击,向后逃走。

康塞尔乐得发狂了。……那并不是扶手,那是一根铁索,通过了船上的电流,直达到平台。谁触到它,谁都受到一种厉害的震动,如果尼摩船长把他机器中的整个电流都放到这导体中去,这种震动就是致命的力量!

以上文字出自          小说《            》,作者是法国的儒勒·凡尔纳。他的小说之所以动人,原因在于                    ,还在于科学与幻想巧妙结合以及作品表现出的社会正义感和崇高的人道主义精神。

题型:阅读理解与欣赏

超市卖出106个乒乓球,卖出的羽毛球比乒乓球的3倍少18个.羽毛球比乒乓球多卖出多少个?

题型:阅读理解与欣赏

下列关于粉碎与干燥的叙述哪一项是错误的

A.干法粉碎是指药物经过适当的干燥的处理,使药物中的水分含量降低至一定限度再行粉碎的方法

B.湿法粉碎是指物料中加入适量水或其他液体的粉碎方法

C.药物的干燥温度一般不宜超过105℃,含水量一般应少于10%

D.湿法粉碎常用的有“水飞法”和“加液研磨法”

E.粉碎可提高难溶性药物的溶出速率和生物利用度

题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的元曲,根据提示完成赏析。

[双调]水仙子·寻梅

乔 吉

  冬前冬后几村庄,溪北溪南两履霜,树头树底孤山上。冷风来何处香?忽相逢缟袂绡裳。酒醒寒惊梦,笛凄春断肠,淡月昏黄。

  【注】①乔吉,太原人,寓居杭州,落魄江湖四十年,至正五年(1345)病卒于家。②孤山:位于杭州西湖之中,北宋著名诗人林逋曾隐居于此。③缟袂绡裳:缟袂(gǎomèi):素绢的衣袖。绡(xiāo)裳:薄绸的下衣。

  该曲未着一“梅”字,却让人时时感觉梅花的存在。试就全篇赏析这一巧妙的艺术构思。

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题型:阅读理解与欣赏

以下不属于油系统跑油处理方法的是()。

A.切断漏油阀门

B.停油泵

C.泥沙掩盖

D.水冲洗

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