CTA图像处理的方法有 A.曲面重组 B.最大密度投影 C.表面阴影显示 D.滤波反

题型:多项选择题

问题:

CTA图像处理的方法有

A.曲面重组

B.最大密度投影

C.表面阴影显示

D.滤波反投影

E.容积再现

考点:大型设备上岗证考试血管造影DSA医学成像技术CT成像技术
题型:多项选择题

依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( ) ①嵇康被司马氏 * * 残酷杀戮,临刑之际,顾影索琴。一曲终了,人去琴亡,弹奏的《广陵散》遂成______。 ②医疗保险社会统筹机制已在国有企事业单位率先实行,并将______推广到其他单位及个人,最终实现医疗保险社会化。

A.绝唱 逐渐

B.绝唱 逐步

C.绝响 逐步

D.绝响 逐渐

题型:多项选择题

课程评价的原则除了导向性原则、科学性原则、整体性原则以外还包括()。

A.可操作性原则

B.激励性原则

C.甄别性原则

题型:多项选择题

经行吐衄的治疗原则为()

A.清热降火,引血下行

B.清热凉血,引血归经

C.清热降逆,引血下行

D.滋肾润肺,清肝泻火

E.养阴清热,引血下行

题型:多项选择题

阅读下面的文言文,完成小题。

阿留传

【明】 陆容

  阿留者,太仓周元素家僮也。性痴呆无状,而元素终蓄之。

尝使执洒扫,终朝运帚,不能洁一庐。主人怒之,则帚掷地,曰:“汝善是,曷烦我为?”元素或他出,使之应门;宾客虽稔熟者,不能举其名。问之,则曰:“短而肥者,瘦而髯者,美姿容者,龙钟而曳杖者。”后度悉不记,则阖门拒之。家蓄古尊、彝、鼎、敦数物,客至,出陈之。留伺客退,窃叩之,曰:“是非铜乎?何黯然黑若是也?”走取沙石,就水涤磨之。短榻缺一足,使留断木之歧生者为之。持斧锯,历园中竟日。及其归,出二指状曰:“木枝皆上生,无下向焉。”家人为之哄然。舍前植新柳数株,元素恐为邻儿所撼,使留守焉。 留将入饭,则收而藏之。其可笑事率类此。

元素工楷书,尤善绘事。一日,和粉墨,戏语曰:“汝能为是乎?”曰:“何难乎是?“遂使为之,浓淡参亭,一若素能,屡试之,亦无不如意者。元素由是专任之,终其身不弃焉。

传者曰:樗栎不材,薪者不弃;沙石至恶,玉人赖焉。盖天地间无弃物也。灵于物者,独无可取乎?阿留痴呆无状,固弃材耳,而卒以一长见试,实元素之能容也。今天下正直静退之士,每不为造命者所知;迟钝疏阔者,又不为所喜;能知而且喜矣,用之不能当其材,则废弃随之。于戏!今之士胡不幸,而独留之幸哉!

【注释】①矧:况且 。

小题1:对下列句子中划线的词的解释,不正确的一项是(3分)(  )

A.而元素终之蓄:容留

B.后度悉不记,则门拒之阖:关闭

C.客至,出之陈:陈述

D.其可笑事类此率:大概小题2:以下各组句子中,全都直接表现“天地间无弃物”观点的一项是(3分)( )

①樗栎不材,薪者不弃

②沙石至恶,玉人赖焉

③阿留痴呆无状,固弃材耳,而卒以一长见试

④实元素之能容也

⑤正直静退之士,每不为造命者所知

⑥迟钝疏阔者,又不为所喜

A.①②④

B.①②③

C.③⑤⑥

D.④⑤⑥小题3:下列对原文有关内容的理解,不正确的一项是(3分)( )

A.本文选取了“执洒扫”“应门”“涤磨古玩”“断歧生之木”“守新植柳树”等五个典型事例,通过语言、行动等描写,刻画出阿留“痴呆无状”的特点,人物个性鲜明,呼之欲出。

B.作者认为,世间万物都有可用之处,而人才不能为当权者所用,是因为他们不为

当权者所喜欢。

C.作者在议论中,将今士之不幸与阿留之幸作对比,感慨当时的 “正直静退之士”

得不到重用的悲哀。

D.本文叙议结合,先叙述阿留虽“痴呆无状”,但由于具有一技之长而得到主人终身“专任” 的故事,然后就此展开议论,指出“天地间无弃物”,应该取其所

长,而不必求全责备。

小题4:把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)

①尝使执洒扫,终朝运帚,不能洁一庐。(3分)

②舍前植新柳数株,元素恐为邻儿所撼,使留守焉。(4分)

③矧灵于物者,独无可取乎? (3分)

题型:多项选择题

患儿,2岁。时值夏季,发热持续1月余,朝盛暮衰,口渴多饮,尿多清长,无汗,面色苍白,下肢欠温,大便溏薄,舌淡苔薄。治疗应首选()

A.白虎汤

B.新加香薷饮

C.温下清上汤

D.竹叶石膏汤

E.王氏清暑益气汤

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