下图是消化系统的示意图.
(1)写出图中各序号所表示的结构名称
①.______②.______③.______④.______⑤.______⑥.______⑦.______⑧.______⑨.______⑩.______
(2)为了研究唾液及口腔的咀嚼对淀粉的消化作用,某同学设计并完成
了下列实验方案.
分组 | 1 | 2 | 3 | 4 |
处理 | 馒头块 | 0.5g | 0.5g | ______ | ______ |
馒头碎屑 | ______ | ______ | 0.5g | 0.5g |
水 | 2ml | ______ | 2ml | ______ |
唾液稀释液 | ______ | 2ml | ______ | 2ml |
条件 | 37℃保温5分钟 |
碘液检测 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
实验现象 | ______ | ______ | ______ | ______ |
①如果把2和4作为一组实验,目的是研究______.
②若模拟研究正常摄食情况下唾液对淀粉的消化作用,应选择的实验组合是
______.
③3、4号试管中加入碘液后的颜色变化分别是______和______.你对此现象的解释是______.