为了探究木块A和B之间的动摩擦因数,某同学设计了一个实验,图甲为实验装置示意图,

题型:实验题

问题:

为了探究木块A和B之间的动摩擦因数,某同学设计了一个实验,图甲为实验装置示意图,该同学在实验中的主要操作有:

A、用弹簧秤测出木块A的重力为G=6.00N;

B、用弹簧秤测出木板B的重力为G′=9.25N;

C、按图甲所示安装器材,安装过程中用手按住木块和木板;

D、松开按住木块和木板的手让其运动,并即刻读出弹簧秤的示数。

(1)该同学的上述操作中有一个步骤是多余的,有一个步骤存在错误,多余的步骤是______________,存在错误的步骤是______________。(填步骤序号)

(2)在听取意见后,该同学按正确方法操作,读数时弹簧秤的指针位置如图乙所示,其示数为______________N,根据该同学的测量数据,可得到A和B之间的动摩擦因数为______________。

考点:滑动摩擦力、动摩擦因数
题型:实验题

晋朝人江统曾经提出“非我族类其心必异,戎狄(指少数民族)志态,不与华(汉族)同”,为防“四夷乱华”向朝廷建议把氐羌等少数民族西迁以“释我华夏纤介之忧(解除我们对少数民族‘乱华’的担忧)”

(1)结合史实说明他的见识是否正确?为什么?

                                                                                      

(2)你了解我国现行的民族政策吗?请写出来。

                                                                                        

题型:实验题

“兼相爱,交相利”是中国历史上第一次思想大解决中理论最简洁、伦理色彩最浓厚的思想光华。建立在人性知恩图报感情基础之上的“爱人者必见爱也”的观点以人类利益相互满足为前提,用“相爱”来偃武止戈、谋取和平,与源自基督教教义的“博爱”有异曲同工之处,这使得墨子学说成为诸子百家思想中最易为西方人理解和接受的部分。 下列理解有误的一项是( )。

A.墨子学说是中国历史上第一次思想大解放时期提出的

B.源自基督教教义的“博爱”与墨子思想有相通之处

C.“兼相爱”以“交相利”为实现前提,以人性中有知恩图报感情为基础

D.“兼相爱”的思想在当时达到了偃武止戈、促进和平的目的

题型:实验题

海关规定的运输方式可分为实际运输方式和虚拟运输方式,其中实际运输方式包括:

A.邮递运输

B.监管仓库

C.联合运输

D.其他运输

题型:实验题

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A.网速

B.机器配置

C.动画内容

D.播放器版本

题型:实验题

政府采购

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